[{"data":1,"prerenderedAt":3506},["ShallowReactive",2],{"podcasts:pelle-depla-verruilde-het-binnenhof-voor-een-klaslokaal}":3,"podcast-episodes:related:pelle-depla-verruilde-het-binnenhof-voor-een-klaslokaal":2495},{"id":4,"title":5,"slug":6,"path":7,"audio":8,"body":11,"publication_date":112,"date_created":113,"date_updated":114,"duration":115,"episode_number":116,"external_urls":117,"speaker_map":117,"transcript_raw":118,"season":2423,"show":2427,"hosts":2466,"guests":2469,"sectors":2480,"topics":2485,"tracks":2490},"862448d9-eb30-4c05-b8e8-9c395e6853e6","Pelle Depla verruilde het Binnenhof voor een klaslokaal","pelle-depla-verruilde-het-binnenhof-voor-een-klaslokaal","/media/podcasts/pelle-depla-verruilde-het-binnenhof-voor-een-klaslokaal",{"service":9,"source":10},"directus","32d9459c-f7b2-4ea8-8b15-b1b22f3bd837",{"type":12,"content":13},"doc",[14,27,31,35],{"type":15,"content":16},"paragraph",[17,20,25],{"type":18,"text":19},"text","In deze aflevering spreken we met ",{"type":18,"marks":21,"text":24},[22],{"type":23},"bold","Pelle Depla",{"type":18,"text":26},", zij-instromer maatschappijleer. Na een loopbaan in de Tweede Kamer koos hij voor het onderwijs, op zoek naar directe impact.",{"type":15,"content":28},[29],{"type":18,"text":30},"Het gesprek gaat over die verschuiving van schaal. Over werken aan beleid versus werken met jongeren. Over ontdekken dat lesgeven minder gaat over overtuigen en meer over het begeleiden van denkprocessen.",{"type":15,"content":32},[33],{"type":18,"text":34},"We spreken over onderwijs dat niet neutraal is, maar wel zorgvuldig. Over burgerschap dat niet een apart vak is, maar in elke les meeloopt. En over de directe impact van een leerling die later terugkomt op een gesprek dat is blijven hangen.",{"type":15,"content":36},[37,39,43,45,49,51,61,67,71,72,77,83,87,89,93,95,100,106,110],{"type":18,"text":38},"Deze podcast wordt gehost door ",{"type":18,"marks":40,"text":42},[41],{"type":23},"Jasper Rijpma",{"type":18,"text":44}," en ",{"type":18,"marks":46,"text":48},[47],{"type":23},"Mattanja Koolsta",{"type":18,"text":50}," en gemaakt in samenwerking met ",{"type":18,"marks":52,"text":60},[53],{"type":54,"attrs":55},"link",{"href":56,"target":57,"rel":58,"class":59},"https://lerarenvanhetjaar.nl/","_blank","noopener noreferrer nofollow","e-91090-text-link e-91090-baseline e-91090-overflow-wrap-anywhere encore-internal-color-text-announcement e-91090-text-link--use-focus sc-bAGOJ jveFEB","⁠⁠⁠⁠⁠⁠",{"type":18,"marks":62,"text":66},[63,65],{"type":54,"attrs":64},{"href":56,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":23},"Stichting Leraren van het Jaar",{"type":18,"marks":68,"text":60},[69],{"type":54,"attrs":70},{"href":56,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":18,"text":44},{"type":18,"marks":73,"text":60},[74],{"type":54,"attrs":75},{"href":76,"target":57,"rel":58,"class":59},"https://onderwijsin.nl/",{"type":18,"marks":78,"text":82},[79,81],{"type":54,"attrs":80},{"href":76,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":23},"Stichting Onderwijs in",{"type":18,"marks":84,"text":60},[85],{"type":54,"attrs":86},{"href":76,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":18,"text":88},". Naast de podcast worden de docenten in ",{"type":18,"marks":90,"text":92},[91],{"type":23},"de Lesboeren ",{"type":18,"text":94},"ondersteund met een krachtig, professioneel portret dat de beroepstrots van leraren uitstraalt, gemaakt door fotograaf ",{"type":18,"marks":96,"text":60},[97],{"type":54,"attrs":98},{"href":99,"target":57,"rel":58,"class":59},"https://nike-liscaljet.nl/home",{"type":18,"marks":101,"text":105},[102,104],{"type":54,"attrs":103},{"href":99,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":23},"Nike Liscaljet",{"type":18,"marks":107,"text":60},[108],{"type":54,"attrs":109},{"href":99,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":18,"text":111},".","2026-03-04T07:00:00","2026-02-24T08:54:08.285Z","2026-03-04T09:27:16.250Z",43,8,null,[119,139,155,161,176,200,219,226,237,247,270,292,310,331,350,355,373,383,390,395,400,413,436,456,471,490,496,510,532,549,570,576,589,609,629,635,656,666,684,690,709,715,735,749,756,770,777,794,801,821,835,848,870,891,901,907,919,928,945,964,982,998,1004,1019,1029,1048,1070,1091,1112,1122,1132,1138,1158,1169,1174,1187,1199,1218,1224,1245,1267,1286,1305,1324,1332,1337,1356,1366,1372,1393,1404,1415,1421,1429,1451,1468,1474,1488,1494,1516,1530,1544,1566,1576,1587,1608,1618,1624,1632,1646,1666,1688,1701,1714,1719,1736,1743,1754,1759,1781,1797,1811,1831,1849,1854,1874,1895,1904,1909,1929,1949,1963,1969,1975,1982,1987,2006,2027,2043,2048,2054,2072,2087,2093,2098,2103,2122,2140,2146,2166,2172,2178,2199,2205,2224,2242,2252,2273,2278,2283,2299,2316,2329,2351,2371,2376,2393,2413],{"sentences":120,"speaker":123,"num_words":138,"start":123,"end":137},[121,125,128,132,135],{"text":122,"start":123,"end":124},"Vind je dat spannend?",0,0.88,{"text":126,"start":124,"end":127},"Moet je dat niet voorbereiden?",2.08,{"text":129,"start":130,"end":131},"Voorbereiden?",2.48,3.52,{"text":133,"start":131,"end":134},"Ik heb slides.",5.3599997,{"text":136,"start":134,"end":137},"Ik weet ongeveer wat ik ga vertellen.",6.72,20,{"sentences":140,"speaker":123,"num_words":154,"start":137,"end":153},[141,144,147,151],{"text":142,"start":137,"end":143},"Dit is volgens mij mijn vak.",7.9199996,{"text":145,"start":143,"end":146},"Ik moet dit kunnen zonder hier nerveus van te worden.",10.8,{"text":148,"start":149,"end":150},"Maar toen was het laatst wel toen ik er ging staan en ik zag al die ouders.",12.175,15.215,{"text":152,"start":150,"end":153},"Ik vind spreken voor ouders spannender dan voor leerlingen.",18.335,42,{"sentences":156,"speaker":160,"num_words":160,"start":153,"end":159},[157],{"text":158,"start":153,"end":159},"Waarom?",19.055,1,{"sentences":162,"speaker":123,"num_words":175,"start":165,"end":174},[163,167,171],{"text":164,"start":165,"end":166},"Weet ik niet.",19.695,20.494999,{"text":168,"start":169,"end":170},"Die zijn denk ik een stuk softer ook dan leerlingen.",20.735,23.295,{"text":172,"start":173,"end":174},"In oordeelvorming.",23.535,24.654999,15,{"sentences":177,"speaker":198,"num_words":199,"start":180,"end":197},[178,182,186,190,194],{"text":179,"start":180,"end":181},"Het mooiste beroep ter wereld.",26.67,28.43,{"text":183,"start":184,"end":185},"Toch?",28.75,29.39,{"text":187,"start":188,"end":189},"Wie de media een beetje volgt zou snel anders vermoeden.",29.71,32.75,{"text":191,"start":192,"end":193},"Volle klassen, brutale kinderen, burn-outs.",32.989998,36.43,{"text":195,"start":196,"end":197},"Wie wil er nog voor de klas staan?",36.75,38.67,2,29,{"sentences":201,"speaker":160,"num_words":218,"start":204,"end":217},[202,206,210,214],{"text":203,"start":204,"end":205},"In dit tweede seizoen van de lesboeren duiken wij in de wereld van de starter.",38.989998,42.59,{"text":207,"start":208,"end":209},"Met welke dromen en verwachtingen hebben zij de stap gezet?",42.985,45.945,{"text":211,"start":212,"end":213},"En wat is er na de start van over?",46.024998,47.945,{"text":215,"start":216,"end":217},"Wij zijn op zoek naar het zoet en het zuur met tips en tricks.",48.265,51.545,48,{"sentences":220,"speaker":198,"num_words":225,"start":223,"end":224},[221],{"text":222,"start":223,"end":224},"Wij zijn Jasper Welkom bij de lesboeren.",51.945,56.98,7,{"sentences":227,"speaker":123,"num_words":236,"start":230,"end":235},[228,232],{"text":229,"start":230,"end":231},"Ik ben Pelle en ik geef als zij-instromer maatschappijleer op het Haags Monzoori Lyceum.",60.66,65.3,{"text":233,"start":234,"end":235},"Voor mijn leidinggevende moet ik zeggen dat het de beste school ooit is, maar het is ook echt een hele erge fijne en leuke school en daar ben ik echt heel blij mee en het is zo'n ontzettend leuk werk dat ik iedereen die de stap wil maken naar het onderwijs zeg ga dat gewoon ook doen, want het is gewoon zo ontzettend leuk en ik heb er nog geen dag spijt van gehad.",65.380005,86.16499,88,{"sentences":238,"speaker":160,"num_words":246,"start":241,"end":245},[239,243],{"text":240,"start":241,"end":242},"Ja, je bent zij instromen.",86.57,88.009995,{"text":244,"start":242,"end":245},"Kan je ook iets vertellen over wat je hiervoor en ernaast?",91.13,16,{"sentences":248,"speaker":123,"num_words":269,"start":251,"end":268},[249,253,257,261,265],{"text":250,"start":251,"end":252},"Ja, zeker.",91.61,93.049995,{"text":254,"start":255,"end":256},"Ik heb een paar jaar in de Tweede Kamer gewerkt als politiek adviseur van een politieke partij.",93.29,98.17,{"text":258,"start":259,"end":260},"En toen dacht ik: hey, ik mis eigenlijk direct de impact van mijn werk.",98.409996,103.034996,{"text":262,"start":263,"end":264},"Dus toen ging ik nadenken wat wil ik dan wel?",103.275,105.755,{"text":266,"start":267,"end":268},"Dus toen ben ik op de Universiteit van Amsterdam terecht gekomen als junior docent.",106.555,110.155,57,{"sentences":271,"speaker":123,"num_words":291,"start":274,"end":290},[272,276,280,284,288],{"text":273,"start":274,"end":275},"Ook met het idee van misschien wil ik nog wel promoveren.",110.315,112.715,{"text":277,"start":278,"end":279},"En toen kwam ik er heel snel achter dat ik het lesgeven zo verschrikkelijk leuk vond.",113.57,118.77,{"text":281,"start":282,"end":283},"En toen kwam ik er ook mede dankzij mijn hele leuke vriendin die zelfpromotie onderzoek doet, erachter dat dit echt niet het leven is wat ik wil als promovendus.",119.17,128.69,{"text":285,"start":286,"end":287},"En toen dacht ik van ja, volgens mij moet ik in het onderwijs gaan werken.",129.46501,133.225,{"text":289,"start":287,"end":290},"En als je iets wil doen met het vernieuwen van onderwijs of in ieder geval onderwijs geven op manier hoe je het zelf wil, ja, dan moet je gewoon naar een plek waar alleen maar mensen het onderwijs super belangrijk vinden en dat werd het voortgezet onderwijs.",144.505,118,{"sentences":293,"speaker":198,"num_words":309,"start":296,"end":308},[294,298,302,305],{"text":295,"start":296,"end":297},"Ik heb jou natuurlijk ook gegoogeld en ik weet dat jouw vader burgemeester van Breda is en ook burgemeester is geweest, nee wethouder is geweest in Nijmegen.",144.79001,153.11002,{"text":299,"start":300,"end":301},"Dus je komt uit een politiek nest en dan ben ik natuurlijk nieuwsgierig hoe dat jouw keuzes heeft beïnvloed.",153.19,160.35501,{"text":303,"start":301,"end":304},"Je hebt het met de paplepel ingegoten gekregen.",162.99501,{"text":306,"start":307,"end":308},"Heeft dat jouw carrière keuzes beïnvloed?",163.875,167.07501,60,{"sentences":311,"speaker":123,"num_words":330,"start":314,"end":329},[312,316,319,322,326],{"text":313,"start":314,"end":315},"Ik denk nou, natuurlijk wel.",167.315,168.835,{"text":317,"start":315,"end":318},"Want je wordt ook gewoon opgevoed op een bepaalde manier.",170.835,{"text":320,"start":318,"end":321},"En ik heb 2 broers en mijn moeder die ook wel echt een mening heeft over dingen dus gaan er komen er gewoon echt heel veel discussies en heel veel meningsvorming aan tafel.",181.51001,{"text":323,"start":324,"end":325},"Dus ja, op een gegeven moment raak je geïnteresseerd in van hey, hoe kan je iets met je mening en hoe kan je ook het land veranderen op een manier dat je dat naar naar je eigen inzicht of in ieder geval naar de manier waarop jij denkt dat dat het beste is voor iedereen.",182.06999,196.715,{"text":327,"start":328,"end":329},"Dus toen werd ik actief voor de jongerenvereniging met Partij van de Arbeid en al doende rolde ik via stage richting het politiek advies.",196.95499,205.87001,127,{"sentences":332,"speaker":123,"num_words":349,"start":335,"end":348},[333,337,341,345],{"text":334,"start":335,"end":336},"En dat was super interessante tijd, super interessante wereld natuurlijk om daar een kijkje in de keuken te hebben.",206.43,211.79001,{"text":338,"start":339,"end":340},"En tegelijkertijd dacht ik ook wel van de wereld gaan we hier niet veranderen.",212.03,217.51501,{"text":342,"start":343,"end":344},"En al helemaal niet als kleine oppositiepartij destijds.",217.755,221.27501,{"text":346,"start":347,"end":348},"Dus ik wilde iets doen waarvan ik eigenlijk direct impact zag.",221.595,225.195,52,{"sentences":351,"speaker":198,"num_words":225,"start":348,"end":354},[352],{"text":353,"start":348,"end":354},"En dat vond je in het klaslokaal?",227.115,{"sentences":356,"speaker":123,"num_words":372,"start":354,"end":371},[357,360,364,368],{"text":358,"start":354,"end":359},"Dat vond ik in het klaslokaal.",228.235,{"text":361,"start":362,"end":363},"Gewoon 1 je doet iets en je ziet reacties.",228.5,232.26001,{"text":365,"start":366,"end":367},"Je hebt gewoon direct impact op moment wat je aan het doen bent.",233.06,236.02,{"text":369,"start":370,"end":371},"En die impact is hopelijk positief bij heel veel leerlingen.",236.34,239.86,38,{"sentences":374,"speaker":198,"num_words":382,"start":377,"end":381},[375,379],{"text":376,"start":377,"end":378},"Nou, heel een bijzondere loopbaan eigenlijk kun je zeggen.",240.02,244.375,{"text":380,"start":378,"end":381},"Dus ik vond het ook wel heel mooi dat je hoe je dat vertelt dat aan de aan de eettafel des avonds over politiek gaat.",250.695,34,{"sentences":384,"speaker":160,"num_words":389,"start":387,"end":388},[385],{"text":386,"start":387,"end":388},"Ja, moet ik moet denken aan jouw verhaal over vroeger thuis.",250.855,254.375,11,{"sentences":391,"speaker":198,"num_words":116,"start":388,"end":394},[392],{"text":393,"start":388,"end":394},"Mijn ik kom niet uit een politiek nest.",256.58002,{"sentences":396,"speaker":160,"num_words":225,"start":394,"end":399},[397],{"text":398,"start":394,"end":399},"Nee, jullie hadden het over geschiedenis thuis.",258.34,{"sentences":401,"speaker":198,"num_words":412,"start":399,"end":411},[402,405,408],{"text":403,"start":399,"end":404},"Ja dat is zoals daar moest ik natuurlijk over nadenken en dan ik weet niet of je dat herkent, maar dan gaat het vaak wordt het een soort battle.",264.42,{"text":406,"start":404,"end":407},"Wie het meeste weet dat probeer ik haar een beetje af te troeven en zo met feitenkennis en misschien dat je dat herkent want je hebt ook nog 2 broers zei je.",272.455,{"text":409,"start":410,"end":411},"Zijn die ook alle 2 politiek geëngageerd?",272.53497,275.175,68,{"sentences":414,"speaker":123,"num_words":435,"start":417,"end":434},[415,419,423,427,431],{"text":416,"start":417,"end":418},"Ja, in de zin wel van met meningen en mijn broer werkt in het openbaar bestuur en mijn broertje die studeert sociologie.",275.335,281.815,{"text":420,"start":421,"end":422},"Dus in dat geval ook weer de appel die niet ver van de bomen valt.",282.93,286.53,{"text":424,"start":425,"end":426},"Maar politiek actief op de manier hoe ik dat ben, zijn zij nooit geworden.",287.16998,290.93,{"text":428,"start":429,"end":430},"Mijn stap het onderwijs in was echt vanaf minuut 1 echt heel leuk en dat vond ik echt het belangrijkste.",291.81,298.18503,{"text":432,"start":433,"end":434},"Elke dag is het gewoon een plezier om weer naar je werk te gaan en in zo'n school rond te lopen.",298.665,303.14502,92,{"sentences":437,"speaker":123,"num_words":455,"start":440,"end":454},[438,442,445,448,452],{"text":439,"start":440,"end":441},"Dus het liefst doe ik dat fulltime en elke dag daar zijn.",304.105,307.545,{"text":443,"start":441,"end":444},"En wat maakt dat nou zo ontzettend leuk?",309.30502,{"text":446,"start":444,"end":447},"En dat zijn toch die leerlingen.",310.665,{"text":449,"start":450,"end":451},"En het grappige is ik ging het onderwijs in met het idee ik heb kennis die wil ik overdragen en na 3 weken kwam ik tot de conclusie nee die kennis overdracht is niet het belangrijkste in mijn werk of niet het wel het belangrijkste niet het leukste in mijn werk, want het leukste is gewoon dat kind en die puber die met zijn rare fratsen van alles aan het doen is en daar deelgenoot van mogen zijn.",311.39,333.80502,{"text":453,"start":451,"end":454},"Dat is gewoon heel erg leuk en met name ook deelgenoot zijn die pubers die doen alles voor het eerste keer.",338.20502,125,{"sentences":457,"speaker":123,"num_words":470,"start":460,"end":469},[458,462,466],{"text":459,"start":460,"end":461},"Die drinken hun eerste biertje, die zoenen voor het eerste keer, die worden voor het eerste keer verliefd.",338.65997,343.3,{"text":463,"start":464,"end":465},"En op moment dat je daar een band creëert met die leerlingen, dat zij jou meenemen in hun liefdesleven, in hun weekenden weg, op de dingen waarmee ze aan het experimenteren zijn.",343.46,354.935,{"text":467,"start":468,"end":469},"Ja, dat is gewoon echt wel heel bijzonder dat je daarbij mag zijn.",355.495,358.215,63,{"sentences":472,"speaker":198,"num_words":349,"start":475,"end":489},[473,477,481,485,488],{"text":474,"start":475,"end":476},"Mijn oud collega Simon Verwer, ik hoop dat je luistert Simon, die zei altijd ik heb mijn eerste jaren voor de klas ik alleen maar leerlingen in mijn lokaal.",358.69498,369.37,{"text":478,"start":479,"end":480},"Op een gegeven moment had ik ook kinderen in mijn lokaal.",369.44998,372.88998,{"text":482,"start":483,"end":484},"Ja.",373.12997,373.37,{"text":486,"start":484,"end":487},"Dus de mens achter nou, de leerling die moet leren.",376.81,{"text":482,"start":487,"end":489},377.12997,{"sentences":491,"speaker":198,"num_words":495,"start":489,"end":494},[492],{"text":493,"start":489,"end":494},"Ja dat vond ik een mooi.",378.33,6,{"sentences":497,"speaker":160,"num_words":509,"start":494,"end":508},[498,500,503,505],{"text":482,"start":494,"end":499},378.49,{"text":501,"start":499,"end":502},"Het klinkt alsof jij die eigenlijk meteen al hebt omarmd.",381.69,{"text":482,"start":502,"end":504},381.93,{"text":506,"start":507,"end":508},"Heb je ervoor nodig om dat te kunnen doen als starter?",382.435,384.915,23,{"sentences":511,"speaker":123,"num_words":531,"start":514,"end":530},[512,516,520,524,527],{"text":513,"start":514,"end":515},"Een stukje relativeringsvermogen.",387.155,388.755,{"text":517,"start":518,"end":519},"De wil om te falen, want daar leer je het meeste van.",390.755,394.91498,{"text":521,"start":522,"end":523},"En gewoon bereid zijn om aan die leerlingen elke keer weer te vragen hoe is het met je?",396.11002,400.99002,{"text":525,"start":523,"end":526},"Hoe was je weekend?",402.19,{"text":528,"start":529,"end":530},"En dan ontstaat er vanzelf wat moois.",402.27002,404.51,44,{"sentences":533,"speaker":160,"num_words":548,"start":536,"end":547},[534,538,540,544],{"text":535,"start":536,"end":537},"Dus het is ook ruimte geven voor dat.",404.75,406.99002,{"text":482,"start":537,"end":539},407.55002,{"text":541,"start":542,"end":543},"In plaats van denken dat je lesdoel een leerdoel is.",407.71002,412.745,{"text":545,"start":546,"end":547},"Is dat zo?",413.065,413.945,22,{"sentences":550,"speaker":123,"num_words":569,"start":553,"end":568},[551,555,558,561,565],{"text":552,"start":553,"end":554},"Ja, er wordt altijd geleerd in een klaslokaal.",414.105,416.665,{"text":556,"start":554,"end":557},"Want ik zei het een stukje geleden al mijn eerste lessen aan 4 mavo die echt tot niets op niets leken.",423.52002,{"text":559,"start":557,"end":560},"Ook daar wordt geleerd in een klaslokaal en misschien niet wat ik voor ogen had, maar er wordt wel iets geleerd in het contact met elkaar en dingen die we doen.",431.68002,{"text":562,"start":563,"end":564},"En dat is super belangrijk en daar komt ook nog bij met name 4V, ik kwam er vrij snel achter van ja, die leerlingen die zijn best wel in staat om heel veel zelf te doen en misschien is dat weer de montessoriaan in mij dat ik ook wel je eigen rol ging relativeren.",431.92,446.39502,{"text":566,"start":567,"end":568},"Ik doe hier mijn best voor ze en ik wil ze helpen maar uiteindelijk moeten ze het zelf doen en ze kunnen het ook gewoon echt zelf doen.",446.55502,454.55,142,{"sentences":571,"speaker":123,"num_words":509,"start":574,"end":575},[572],{"text":573,"start":574,"end":575},"Dus als het een keer niet lukt omdat mijn les niet loopt, ja, komt het ook wel weer goed bij heel veel leerlingen.",455.35,461.27,{"sentences":577,"speaker":160,"num_words":588,"start":580,"end":587},[578,582,585],{"text":579,"start":580,"end":581},"En geldt dat ook voor alle leerlingen?",461.415,463.015,{"text":583,"start":581,"end":584},"Want ik zat zelf op een gymnasium waar ik het idee had dat sommige docenten echt met dit idee de les in gingen.",468.215,{"text":586,"start":584,"end":587},"Die dachten ze kunnen het ook wel zelf en die gingen dan het hele les weer over hun vakantie vertellen en dan moest ik het inderdaad zelf doen thuis en dan lukte dat helemaal niet.",476.775,65,{"sentences":590,"speaker":123,"num_words":608,"start":587,"end":607},[591,594,597,600,604],{"text":592,"start":587,"end":593},"Nee, maar ik denk dat ongevraagd over vakantie tellen sowieso niemand op aan het wachten is.",481.39,{"text":595,"start":593,"end":596},"Ik weet niet of het ongevraagd was of dat een leerling vroeg hoe vakantie?",484.19,{"text":598,"start":596,"end":599},"En die man gaat een uur over zichzelf praten.",486.11002,{"text":601,"start":602,"end":603},"Dat is wel wat anders dan interesse tonen in de leerlingen en aan hun vragen hoe is je vakantie?",486.51,490.51,{"text":605,"start":606,"end":607},"Maar natuurlijk lukt het niet voor iedereen en tegelijkertijd heb ik het voordeel dat ik op een hele rijke witte school woon waar heel veel leerlingen al heel veel over politiek weten en daar ook de gesprekken over voeren.",491.865,505.705,97,{"sentences":610,"speaker":123,"num_words":628,"start":607,"end":627},[611,614,617,621,625],{"text":612,"start":607,"end":613},"Dus heel veel leerlingen weten al best wel veel van wat je aan het vertellen bent.",509.44,{"text":615,"start":613,"end":616},"Lang niet iedereen en dat vond ik moet ik eerlijk toegeven ook in het eerste jaar en nu nog steeds ben ik echt aan het zoeken van wat weten ze al?",518.88,{"text":618,"start":619,"end":620},"Waar kan ik ze helpen en wie weet het misschien nog niet?",519.805,522.765,{"text":622,"start":623,"end":624},"Want wat jij nu zegt is wel belangrijk.",523.085,525.005,{"text":626,"start":624,"end":627},"Soms heb ik dat is ook wel een voordeel en een aanname dat ik denk iedereen weet het wel of in ieder geval iedereen kan het zelf, want dat is natuurlijk ook niet zo.",533.405,101,{"sentences":630,"speaker":198,"num_words":389,"start":633,"end":634},[631],{"text":632,"start":633,"end":634},"Maar is jouw expertise niet meer gewenst op een niet-elitaire school?",534.08,539.68,{"sentences":636,"speaker":123,"num_words":655,"start":639,"end":654},[637,641,645,648,651],{"text":638,"start":639,"end":640},"Ja en tegelijkertijd denk ik dat ik hier meer plezier uit haal, want verwende rijkeluis kinderen die hebben gewoon onderwijs nodig en misschien niet per se over hoe de Trias Politica werkt, ook al moeten ze dat ook uitgelegd krijgen, want dat weten ze niet.",541.12,555.485,{"text":642,"start":643,"end":644},"Maar ook hoe gedraag je je naar elkaar?",556.605,558.685,{"text":646,"start":644,"end":647},"En je moet juist ook bij die leerlingen voor wie armoede bijvoorbeeld echt alleen maar iets is waar ze over lezen.",564.13,{"text":649,"start":647,"end":650},"Juist ook die wereld openen van dit betekent het bijvoorbeeld om arm te zijn.",568.37,{"text":652,"start":653,"end":654},"En dat gebeurt ook gewoon nog in Nederland.",568.69,571.17,96,{"sentences":657,"speaker":123,"num_words":665,"start":654,"end":664},[658,661],{"text":659,"start":654,"end":660},"Er zijn mensen en dan denk ik aan Hans Spekman die me dat ooit vertellen die met een warme of met een koude frikandel van 3 dagen oud naar school gaan omdat ze niks anders hebben thuis.",582.295,{"text":662,"start":663,"end":664},"Ja en dat vind ik dan ook wel echt heel belangrijk om juist deze groep mensen bij te brengen.",582.535,588.53,56,{"sentences":667,"speaker":160,"num_words":154,"start":670,"end":683},[668,672,675,678,681],{"text":669,"start":670,"end":671},"Ja, en je zegt hoe gedraag je je nou?",589.17,591.25,{"text":673,"start":671,"end":674},"Dat moet iedereen leren.",592.61,{"text":482,"start":676,"end":677},592.69,593.09,{"text":679,"start":677,"end":680},"Laten we ook nog eventjes daar naar terug gaan.",595.97,{"text":682,"start":680,"end":683},"Gewoon de eerste paar lessen die je als starter geeft, denk ik dat precies dat is wat je tegenkomt.",600.53,{"sentences":685,"speaker":160,"num_words":116,"start":688,"end":689},[686],{"text":687,"start":688,"end":689},"Van hoe gedragen ze zich in je lokaal.",600.965,603.205,{"sentences":691,"speaker":123,"num_words":708,"start":689,"end":707},[692,695,699,702,705],{"text":693,"start":689,"end":694},"Ja en dat denk ik direct terug terug aan mijn eerste dag voor de klas en ik was 3 keer 4 mavo voor mijn kiezen.",610.805,{"text":696,"start":697,"end":698},"En de tweede klas nou dat liep echt voor geen meter.",611.205,615.30005,{"text":700,"start":698,"end":701},"En ik moet eerlijk zeggen al die 3 klassen liepen niet heel goed.",617.78,{"text":703,"start":701,"end":704},"Wat verwacht je?",618.5,{"text":706,"start":704,"end":707},"Want het is mijn eerste dag in het onderwijs.",620.10004,61,{"sentences":710,"speaker":160,"num_words":714,"start":707,"end":713},[711],{"text":712,"start":707,"end":713},"Wat gebeurde er?",621.30005,3,{"sentences":716,"speaker":123,"num_words":291,"start":719,"end":734},[717,721,724,728,732],{"text":718,"start":719,"end":720},"Nou, je wordt gewoon uitgetest op allerlei manieren en met name die tweede klas, die maakte dat wel heel bont.",621.62006,628.5,{"text":722,"start":720,"end":723},"Er vlogen dingen door het klaslokaal.",629.86005,{"text":725,"start":726,"end":727},"Er werd keihard met de boeken op de tafel gerommeld en op een gegeven moment kon ik echt niet anders dan 1 leerling klaslokaal uitzetten en die kijk je dan doodleuk aan en die zegt ik ga niet.",630.255,640.97504,{"text":729,"start":730,"end":731},"Nou ja, en op een gegeven moment denk ik dat we 10 seconden die voor mij als 3 minuten voelden elkaar in de ogen aan hebben gekeken.",641.53503,648.32,{"text":733,"start":731,"end":734},"Ik voelde letterlijk het zweet over mijn rug lopen en je bent helemaal niet equipd om een goed Nederlands woord te gebruiken om dat aan te pakken.",657.125,{"sentences":736,"speaker":123,"num_words":748,"start":734,"end":747},[737,740,744],{"text":738,"start":734,"end":739},"Je hebt gewoon geen idee wat je moet doen als een kind echt niet luistert.",660.325,{"text":741,"start":742,"end":743},"Want niemand vertelt je dat en je gaat er eigenlijk ook stiekem vanuit dat dat niet gebeurt.",660.965,664.80505,{"text":745,"start":746,"end":747},"Want je bent een volwassene en dat",664.885,666.48505,39,{"sentences":750,"speaker":198,"num_words":755,"start":753,"end":754},[751],{"text":752,"start":753,"end":754},"Dus je stond daar en je keek in zijn haar.",666.645,669.125,10,{"sentences":757,"speaker":123,"num_words":769,"start":754,"end":768},[758,761,765],{"text":759,"start":754,"end":760},"Zijn ogen en ik dacht hij gaat echt niet.",671.36505,{"text":762,"start":763,"end":764},"Ik wist niet wat ik moest doen dus ik zei tegen hem oké, blijf maar zitten maar dan wil ik wel dat je stil bent.",671.37,677.13,{"text":766,"start":767,"end":768},"Slag verloren en dat krijg je dan de komende lessen keihard terug want een paar lessen later moest ik ook iemand eruit sturen en die jongen hoort die jongen door de klas lokaal roepen blijf gewoon zitten.",677.77,688.085,71,{"sentences":771,"speaker":160,"num_words":776,"start":774,"end":775},[772],{"text":773,"start":774,"end":775},"Hij doet toch niks?",688.805,689.605,4,{"sentences":778,"speaker":123,"num_words":793,"start":775,"end":792},[779,782,786,789],{"text":780,"start":775,"end":781},"Hij doet toch niks.",690.645,{"text":783,"start":784,"end":785},"Maar ja, je leert wel weer dingen van eens zo'n ervaring.",691.365,695.125,{"text":787,"start":785,"end":788},"Dus dan weet je gewoon oké, ik leg gewoon de les stil, ga de deuropening staan totdat die weg is en op het moment dat je een collega tegenkomt op de gang dan vraag je even of een teamleider erbij kan komen om die jongen te verwijderen en dan gaat die vanzelf echt wel.",707.66003,{"text":790,"start":791,"end":792},"Maar ja, je moet het wel allemaal ervaren en tegenkomen.",708.14,712.06,79,{"sentences":795,"speaker":160,"num_words":800,"start":798,"end":799},[796],{"text":797,"start":798,"end":799},"Je krijgt wel een opleiding.",712.555,713.835,5,{"sentences":802,"speaker":123,"num_words":820,"start":799,"end":819},[803,806,810,813,816],{"text":804,"start":799,"end":805},"Je moet zijn een school Ja, begin je natuurlijk die opleiding tegelijkertijd als dat je voor de klas komt te staan.",720.715,{"text":807,"start":808,"end":809},"Dus je hebt denk ik 2 keer een 2 opleidingsdagen gehad en je staat direct voor zo'n groep.",720.875,726.64,{"text":811,"start":809,"end":812},"Dus je hebt een lesplan gemaakt en je voor de rest wat weet je nou eigenlijk?",731.44,{"text":814,"start":812,"end":815},"En nog steeds wat weet ik nou eigenlijk?",733.52,{"text":817,"start":818,"end":819},"Dus je moet dat echt in de praktijk ervaren.",733.92,735.92,72,{"sentences":822,"speaker":123,"num_words":655,"start":825,"end":834},[823,827,831],{"text":824,"start":825,"end":826},"En ik kan me nog wel herinneren een van mijn collega's die zei van wie was dus je klas?",736.48,741.285,{"text":828,"start":829,"end":830},"En die benoemde daarna wel ze hadden jou deze klas nooit aan mogen doen in je eerste jaar en dat vond ik ergens een hele sneue opmerking, want het is gewoon sneu voor zo'n klas.",741.925,752.08496,{"text":832,"start":833,"end":834},"En uiteindelijk was het ook de beste klas die ik vanuit de mavo dat jaar heb gedraaid, omdat het gewoon kneiter hard werken werd en heel erg op die relatie gaan zitten en dan liep dat uiteindelijk beter dan die andere klassen.",752.64,766.085,{"sentences":836,"speaker":198,"num_words":847,"start":834,"end":846},[837,840,844],{"text":838,"start":834,"end":839},"Nou moeten starters ontzien worden van de meest lastige klassen?",770.085,{"text":841,"start":842,"end":843},"Wat vind jij?",770.245,771.045,{"text":845,"start":843,"end":846},"Want je kan ook zeggen natuurlijk dan leer je het wel.",773.285,24,{"sentences":849,"speaker":123,"num_words":869,"start":852,"end":868},[850,854,858,862,865],{"text":851,"start":852,"end":853},"Nou ja, ik denk dat ik wel dankbaar ben dat ik het heb mogen proberen en nog steeds mag proberen op mavo 4 en niet alleen maar bezig met de leerlingen die zich misschien gedragen op de manier ik gewend was vanuit mijn eigen schooltijd.",773.365,786.78,{"text":855,"start":856,"end":857},"En juist die moeilijke klassen hebben mij heel erg goed geleerd hoe ik het op de andere klassen beter kan doen en met name ook op het vwo.",787.58,795.015,{"text":859,"start":860,"end":861},"En dat is wel heel bijzonder want wat er wel gebeurde door die mavo klassen waren echt knijters zwaar.",795.335,801.015,{"text":863,"start":861,"end":864},"Ik had daar echt van wakker gelegen ook de eerste half jaar, dus leuk was het zeker niet.",805.415,{"text":866,"start":867,"end":868},"Klappen van de zweep.",806.04,807.32,114,{"sentences":871,"speaker":123,"num_words":890,"start":868,"end":889},[872,875,879,882,886],{"text":873,"start":868,"end":874},"Het klappen van de zweep, ja.",809.08,{"text":876,"start":877,"end":878},"En daar leer je superveel dingen die je dan toepast op de klassen die makkelijker zijn.",809.48,813.48,{"text":880,"start":878,"end":881},"Zij hebben eigenlijk veel meer klassenmanagement tools nodig, die moeilijke klas.",817.72,{"text":883,"start":884,"end":885},"En vervolgens durfde ik dat toch niet in dat eerste jaar.",817.95996,821.16,{"text":887,"start":888,"end":889},"Omdat ik gewoon bang was wat de reacties zou zijn en ik wil niet permanent strijd voeren met je leerlingen.",821.995,827.51495,64,{"sentences":892,"speaker":123,"num_words":900,"start":895,"end":899},[893,897],{"text":894,"start":895,"end":896},"Dus wat deed je?",829.115,830.39496,{"text":898,"start":896,"end":899},"Die escalatie ladder zoals ze dat zo mooi noemen die paste je vervolgens perfect toe op 4 vwo omdat je dat leerde op 4 mavo en op 4 mavo lukte dat me niet.",839.7,37,{"sentences":902,"speaker":198,"num_words":160,"start":905,"end":906},[903],{"text":904,"start":905,"end":906},"Escalatieladder?",839.94,841.13995,{"sentences":908,"speaker":123,"num_words":665,"start":906,"end":918},[909,912,916],{"text":910,"start":906,"end":911},"Ja, dat is gewoon het idee dat je begint met een waarschuwing vervolgens verplaats je iemand in het klaslokaal en daarna is er een plek op de gang en als je het op de gang verkloot dan moet je naar de teamlijn om gele kaart te halen.",851.86,{"text":913,"start":914,"end":915},"Tenminste zo werkt mijn escalatie ladder.",852.155,854.075,{"text":917,"start":915,"end":918},"Dat is een",854.555,{"sentences":920,"speaker":198,"num_words":175,"start":923,"end":927},[921,925],{"text":922,"start":923,"end":924},"Jij hebt dus een eigen escalatie ladder.",854.715,856.47504,{"text":926,"start":924,"end":927},"Er is niet een team brede escalatie ladder.",859.755,{"sentences":929,"speaker":123,"num_words":890,"start":932,"end":944},[930,934,937,941],{"text":931,"start":932,"end":933},"Nee.",859.995,860.555,{"text":935,"start":933,"end":936},"Waarom niet?",861.515,{"text":938,"start":939,"end":940},"Zou wel goed zijn als dat er zou zijn, maar ik denk ook dat elke leraar ergens zijn eigen leerstijl of leraar stijl heeft.",861.835,868.99,{"text":942,"start":943,"end":944},"Nou ja, ik zeg dat nu en ik denk eigenlijk dat het is omdat het een super individueel beroep is en je gewoon ook niet zo goed weet wat er afspeelt in de lokalen van je collega's.",869.79,878.82996,{"sentences":946,"speaker":160,"num_words":963,"start":949,"end":962},[947,951,954,957,961],{"text":948,"start":949,"end":950},"Nou, ik zit niet te denken aan mijn eerste lessen.",879.08496,881.245,{"text":952,"start":950,"end":953},"En ik had wel best een escalatie ladder in mijn lokaal op een papiertje willen hebben.",885.725,{"text":482,"start":955,"end":956},886.045,886.525,{"text":958,"start":959,"end":960},"Zodat ik er niet over na hoefde te denken op het moment dat alles uit de hand aan het lopen was.",886.765,891.325,{"text":482,"start":960,"end":962},891.565,49,{"sentences":965,"speaker":160,"num_words":981,"start":968,"end":980},[966,970,973,975,978],{"text":967,"start":968,"end":969},"Dat je dan denkt ja, hier hangt mijn escalatie ladder.",891.74,894.13995,{"text":971,"start":969,"end":972},"Even kijken waar zijn we?",895.33997,{"text":482,"start":972,"end":974},895.89996,{"text":976,"start":974,"end":977},"Ja en dat doen we allemaal.",897.66,{"text":979,"start":977,"end":980},"Dat had wel geholpen.",898.77997,26,{"sentences":983,"speaker":123,"num_words":997,"start":980,"end":996},[984,987,990,994],{"text":985,"start":980,"end":986},"Ja en daarbij geldt ook wel want die opleiding die zei wel je hebt een escalatie ladder nodig.",904.54,{"text":988,"start":986,"end":989},"Die moet je zelf ontwikkelen.",905.5,{"text":991,"start":992,"end":993},"Een escalatie ladder maken is makkelijk.",905.865,908.58496,{"text":995,"start":993,"end":996},"Consequent toepassen is echt heel veel moeilijker.",911.625,36,{"sentences":999,"speaker":160,"num_words":800,"start":1002,"end":1003},[1000],{"text":1001,"start":1002,"end":1003},"Waarom is dat zo moeilijk?",912.345,913.705,{"sentences":1005,"speaker":123,"num_words":1018,"start":1008,"end":1017},[1006,1010,1014],{"text":1007,"start":1008,"end":1009},"Omdat je bang bent voor reacties van leerlingen en met name bij die klassen waar ik die eerste les zat iemand die er niet uit wilde gaan.",913.785,921.145,{"text":1011,"start":1012,"end":1013},"Je bent bang voor de permanente strijd discussies die je moet gaan voeren met leerlingen.",921.56,926.12,{"text":1015,"start":1016,"end":1017},"Ook omdat dat gewoon heel lastig is, want je moet gewoon stevig in je schoenen staan en je moet dingen doen die voor leerlingen soms onrechtvaardig voelen.",926.83997,935.64,69,{"sentences":1020,"speaker":198,"num_words":1028,"start":1023,"end":1027},[1021,1025],{"text":1022,"start":1023,"end":1024},"Heb je jezelf kunnen herpakken in die klas met die leerling die er niet uitging en waarvan later werd gezegd hij stuurt je dit toch niet uit.",936.09503,943.615,{"text":1026,"start":1024,"end":1027},"Heb je kunnen herpakken?",944.895,31,{"sentences":1030,"speaker":123,"num_words":588,"start":1027,"end":1047},[1031,1034,1037,1041,1044],{"text":1032,"start":1027,"end":1033},"Ja, ik heb 1 met die klas gewoon echt duidelijke regels afgesproken.",950.47003,{"text":1035,"start":1033,"end":1036},"Want dat had ik ook niet gedaan in die eerste les.",952.71,{"text":1038,"start":1039,"end":1040},"Dus wat iedereen je aanraadt is de hele duidelijke heldere expliciete regels zodat leerlingen weten waar ze aan toe zijn.",953.03,960.07,{"text":1042,"start":1040,"end":1043},"Zoals?",960.55005,{"text":1045,"start":1046,"end":1047},"Zoals als ik, heel simpel, als ik spreek dan zijn jullie stil en als iemand anders spreekt zijn jullie ook stil.",960.87,967.205,{"sentences":1049,"speaker":123,"num_words":588,"start":1052,"end":1069},[1050,1054,1058,1062,1066],{"text":1051,"start":1052,"end":1053},"Dat vind ik eigenlijk de belangrijkste regel in mijn klaslokaal en toen ik begon dacht ik dit spreekt zo voor zich.",967.525,974.885,{"text":1055,"start":1056,"end":1057},"Dit weten leerlingen wel.",975.04504,976.245,{"text":1059,"start":1060,"end":1061},"Dus mijn enige regel die ik toen zag wees een beetje aardig voor elkaar, dan komt het echt wel goed.",976.5,981.86,{"text":1063,"start":1064,"end":1065},"En dat is niet expliciet genoeg.",982.82,984.58,{"text":1067,"start":1068,"end":1069},"En leerlingen gaan dan toch je uittesten en dat kwam ik heel erg tegen.",984.9,988.66,{"sentences":1071,"speaker":123,"num_words":269,"start":1074,"end":1090},[1072,1076,1080,1084,1088],{"text":1073,"start":1074,"end":1075},"Dus toen heb ik vervolgens met die klas dus wel hele duidelijke regels afgesproken.",989.22504,992.98505,{"text":1077,"start":1078,"end":1079},"Als ik praat gaan jullie stil?",993.305,995.465,{"text":1081,"start":1082,"end":1083},"Ja, dat was ook best wel een klas waar best wel veel nare dingen werden gezegd naar elkaar.",995.625,999.86505,{"text":1085,"start":1086,"end":1087},"Dus er kwamen ook wel dingen bij als racistische opmerkingen.",1000.34503,1003.865,{"text":1089,"start":1087,"end":1090},"Schelden met homo wil ik gewoon niet de oren.",1006.15,{"sentences":1092,"speaker":123,"num_words":1111,"start":1090,"end":1110},[1093,1096,1099,1103,1107],{"text":1094,"start":1090,"end":1095},"Dan ben je er gewoon direct uit en toen daarna heb ik daar 3 weken later ook op moeten handelen en dan win je op een gegeven moment vanzelf wel weer wat respect terug los van heel veel individuele gesprekken met leerlingen van wat doe je eigenlijk in je vrije tijd?",1020.42505,{"text":1097,"start":1095,"end":1098},"Hoe is het met je?",1021.465,{"text":1100,"start":1101,"end":1102},"En wat kan ik voor je doen om om je in het leren te krijgen?",1021.54504,1024.745,{"text":1104,"start":1105,"end":1106},"Dat heeft er bij die klas wel heel erg geholpen, omdat het zo ontzettend veel moeite kost, veel tijd in gaat zitten, ga je toch ook uiteindelijk die andere klas verwaarlozen en dan zie je eigenlijk dat die andere klassen dat dat ging steeds minder goed en deze moeilijke klas ging steeds beter.",1025.4651,1041.8499,{"text":1108,"start":1109,"end":1110},"Dus heb ik meer pak ja, ten koste waarvan weet ik ook niet.",1042.6499,1047.955,137,{"sentences":1113,"speaker":160,"num_words":548,"start":1110,"end":1121},[1114,1117,1119],{"text":1115,"start":1110,"end":1116},"Ik hoor je eigenlijk zeggen het is een combinatie van interesse tonen in de leerling als mens.",1053.715,{"text":482,"start":1116,"end":1118},1054.115,{"text":1120,"start":1118,"end":1121},"En daarnaast verwachtingen uitspreken.",1056.0349,{"sentences":1123,"speaker":123,"num_words":900,"start":1126,"end":1131},[1124,1128],{"text":1125,"start":1126,"end":1127},"Ja, mijn voorkeur is dat leerlingen in principe via democratische besluitvorming zelf de regels bepalen in het klaslokaal.",1056.115,1063.1699,{"text":1129,"start":1130,"end":1131},"Mijn onkunde zorgt ervoor dat ik heel directief zeg dit zijn de regels en daar houd je je aan.",1063.73,1068.1299,{"sentences":1133,"speaker":198,"num_words":755,"start":1136,"end":1137},[1134],{"text":1135,"start":1136,"end":1137},"Hoe is dat voor jou eigenlijk gegaan dat dat besef?",1068.77,1071.41,{"sentences":1139,"speaker":160,"num_words":1157,"start":1142,"end":1156},[1140,1144,1148,1151,1154],{"text":1141,"start":1142,"end":1143},"Ja, ik zit daar natuurlijk ook bij ik zit steeds te spiegelen van hoe voelde dat nou voor mij.",1071.695,1076.4149,{"text":1145,"start":1146,"end":1147},"En ik heb aan de ene kant wel eens geprobeerd heel duidelijk te zijn over alles wat ik wilde.",1076.895,1083.775,{"text":1149,"start":1147,"end":1150},"Soms had ik dan wel 10 regels.",1085.295,{"text":1152,"start":1150,"end":1153},"Ik geef natuurlijk muziek, dus ik werk met ze in studio's en daar moeten we naartoe lopen.",1088.62,{"text":1155,"start":1153,"end":1156},"We werken met instrumenten.",1090.0599,66,{"sentences":1159,"speaker":160,"num_words":1168,"start":1162,"end":1167},[1160,1164],{"text":1161,"start":1162,"end":1163},"Dus er zijn best wel wat verwachtingen die ik van ze heb, helemaal los van het leerdoel over hoe ga je met elkaar en met de instrumenten om.",1090.14,1096.78,{"text":1165,"start":1166,"end":1167},"Ik merkte ook dat als ik dan veel verwachtingen had, dat er eigenlijk veel te veel waren waardoor ik me een soort van politie voelde.",1097.26,1106.7949,53,{"sentences":1170,"speaker":123,"num_words":160,"start":1167,"end":1173},[1171],{"text":1172,"start":1167,"end":1173},"Die",1106.955,{"sentences":1175,"speaker":160,"num_words":588,"start":1173,"end":1186},[1176,1179,1181,1184],{"text":1177,"start":1173,"end":1178},"eigenlijk alleen maar bezig was met arrangeren hoe hoe doen we het hier.",1112.395,{"text":482,"start":1178,"end":1180},1112.715,{"text":1182,"start":1180,"end":1183},"Ik heb heb het dus ook wel eens aan hen gevraagd van hoe hoe zou het prettig zijn om muziek te maken.",1117.3201,{"text":1185,"start":1183,"end":1186},"Nou ja, dan krijg je dus inderdaad dat iedereen er andere ideeën over heeft en met sommige klassen kan dit, maar met sommige klassen kan dit echt helemaal niet.",1124.52,{"sentences":1188,"speaker":198,"num_words":175,"start":1186,"end":1198},[1189,1192,1196],{"text":1190,"start":1186,"end":1191},"En dan wordt het zo'n Poolse landdag, als iedereen maar mag vinden.",1127.24,{"text":1193,"start":1194,"end":1195},"Zeker.",1127.445,1127.7649,{"text":1197,"start":1195,"end":1198},"En ik",1128.8849,{"sentences":1200,"speaker":160,"num_words":1217,"start":1198,"end":1216},[1201,1204,1207,1211,1214],{"text":1202,"start":1198,"end":1203},"ben nu inmiddels terug op wat is nou inderdaad echt het belangrijkste.",1132.8049,{"text":1205,"start":1203,"end":1206},"Dus ik vind jouw regel over stil zijn als een ander praat, dan dan denk ik dat je al heel veel afdekt.",1139.2048,{"text":1208,"start":1209,"end":1210},"Bij muziek is het verder ook heel belangrijk dat je luistert naar een ander zonder daar om te lachen.",1139.2849,1144.5,{"text":1212,"start":1210,"end":1213},"Want dat is natuurlijk is iets heel spannends, dus daar besteed ik vaak wel een heel deel van de les aan.",1150.34,{"text":1215,"start":1213,"end":1216},"Van hoe luister je nou goed naar elkaar, zodat het niet meer spannend is om iets van jezelf te laten zien.",1154.98,95,{"sentences":1219,"speaker":160,"num_words":776,"start":1222,"end":1223},[1220],{"text":1221,"start":1222,"end":1223},"En bij jou Jasper?",1155.9551,1157.315,{"sentences":1225,"speaker":198,"num_words":1244,"start":1228,"end":1243},[1226,1230,1233,1237,1241],{"text":1227,"start":1228,"end":1229},"Nou, ik ik kan mijn foto herinneren van mijzelf, niet door mijzelf gemaakt.",1157.4751,1162.3551,{"text":1231,"start":1229,"end":1232},"Want dat was van achterin dat ik lesgaf op Aruba.",1166.115,{"text":1234,"start":1235,"end":1236},"Ja, Aruba Douchiterra daar heb ik stage gelopen jaar 3, heerlijk.",1166.915,1172.02,{"text":1238,"start":1239,"end":1240},"Maar in ieder geval de foto van mij en een beginner beginner met het bord opengeklapt en aan de ene kant het programma van de dag.",1172.26,1182.5,{"text":1242,"start":1240,"end":1243},"We gaan nu dit doen en we gaan dat doen en dan de andere kant de regels.",1185.9401,77,{"sentences":1246,"speaker":198,"num_words":1266,"start":1249,"end":1265},[1247,1251,1254,1258,1262],{"text":1248,"start":1249,"end":1250},"Als ik die foto dan terug keek dacht ik van ja, het geeft wel heel duidelijk aan dat je dat je beginnend docent bent als je de regels zo expliciet uitschrijft.",1186.525,1194.925,{"text":1252,"start":1250,"end":1253},"Je hebt het nodig dat snap ik ook wel, maar op een gegeven moment moet je het toch kunnen doorleven, dan moeten die kinderen dat ook nou begrijpen wat de regels zijn.",1204.72,{"text":1255,"start":1256,"end":1257},"Ik had op het Hyperion had ik altijd de volgende regel, daar werkte ik vaak in groepjes.",1205.28,1210.4,{"text":1259,"start":1260,"end":1261},"Mijn regel was dat ik die groepjes eigenlijk als eilandjes zag en dan mag best gezellig zijn binnen de eilandjes, maar daartussen mocht geen contact zijn.",1211.345,1220.865,{"text":1263,"start":1264,"end":1265},"En als docent kan je ook maar zoveel regels hanteren die je die je kan naleven hé, waar je consequent op kan optreden zoals je zegt.",1221.025,1230.46,132,{"sentences":1268,"speaker":198,"num_words":608,"start":1271,"end":1285},[1269,1273,1276,1280,1283],{"text":1270,"start":1271,"end":1272},"Dus dat was een regel die heel goed goed werkte voor mij, omdat ik dat echt zo kon overzien en dan kon overzien zodra iemand een eilandje overstak, dan was ik daar bikkelhard in.",1230.62,1241.7849,{"text":1274,"start":1272,"end":1275},"Ze ik geen contact met andere groepjes en dan inderdaad een escalatieladder die op een gegeven moment die moet je ook niet meer uitschrijven.",1249.945,{"text":1277,"start":1278,"end":1279},"Dat dan moet je kunnen doorleven.",1250.0249,1252.0249,{"text":1281,"start":1279,"end":1282},"De kinderen moeten begrijpen dat ze dat er grenzen zijn en wat de consequentie is als ze er overheen gaan.",1258.18,{"text":1284,"start":1282,"end":1285},"Dus ja dat dat werkte heel goed voor mij, die eilandjes regel eigenlijk.",1262.98,{"sentences":1287,"speaker":198,"num_words":1168,"start":1290,"end":1304},[1288,1292,1295,1298,1302],{"text":1289,"start":1290,"end":1291},"We doen onszelf toch ook wel wat aan als beroepsgroep.",1263.9401,1267.14,{"text":1293,"start":1291,"end":1294},"Waarom kunnen we niet wat meer nou, vanuit gezamenlijkheid hierin optreden?",1271.325,{"text":1296,"start":1294,"end":1297},"Ik denk dat het de starter makkelijker maakt als de leerlingen weten wat de regels zijn.",1276.205,{"text":1299,"start":1300,"end":1301},"Dan hoeft die ook niet heel kinderachtig dat allemaal op te schrijven.",1276.365,1279.005,{"text":1303,"start":1301,"end":1304},"Regel 1, regel 2.",1280.6849,{"sentences":1306,"speaker":198,"num_words":1323,"start":1304,"end":1322},[1307,1310,1313,1316,1320],{"text":1308,"start":1304,"end":1309},"Het is gewoon duidelijk, omdat het voor alle docenten geldt en dan ben jij ook niet die ene leraar waar die in hun woorden chill is.",1289.4199,{"text":1311,"start":1309,"end":1312},"Dat is geen compliment hé.",1290.94,{"text":1314,"start":1312,"end":1315},"Dat is geen compliment.",1292.0599,{"text":1317,"start":1318,"end":1319},"Waarbij ze dus denken dat kan het wel, want de regels geldt geldt dezelfde regels gelden bij alle docenten.",1292.38,1298.4651,{"text":1321,"start":1319,"end":1322},"Ik denk dat dat persoonlijk denk ik dat dat een situatie is waar we naartoe moeten gaan met zijn allen op school.",1304.145,76,{"sentences":1325,"speaker":123,"num_words":997,"start":1322,"end":1331},[1326,1329],{"text":1327,"start":1322,"end":1328},"We zijn ook wel de meest koppige beroepsgroep van het land, denk ik.",1307.8251,{"text":1330,"start":1328,"end":1331},"Met iedereen die toch ook heel erg denkt ik weet het het beste en daardoor dus ook heel graag zijn autonomie wil beschermen.",1314.7999,{"sentences":1333,"speaker":198,"num_words":116,"start":1331,"end":1336},[1334],{"text":1335,"start":1331,"end":1336},"Het helpt de starter als er duidelijkheid is.",1317.44,{"sentences":1338,"speaker":123,"num_words":1244,"start":1336,"end":1355},[1339,1342,1345,1349,1353],{"text":1340,"start":1336,"end":1341},"Iedereen zegt altijd prestatie boven een relatie boven prestatie.",1322.1599,{"text":1343,"start":1341,"end":1344},"Alleen als je dan volgens een startende docent niet zegt wat betekent de relatie?",1326.24,{"text":1346,"start":1347,"end":1348},"Dan ga ik heb ik gedacht oké dat betekent dat de leerlingen mij leuk moeten vinden, aardig moeten vinden en dan komt het wel goed.",1326.995,1335.315,{"text":1350,"start":1351,"end":1352},"Maar dat is natuurlijk niet hier hoe die relatie eruit ziet.",1335.875,1338.515,{"text":1354,"start":1352,"end":1355},"Dus voor iedereen die startend docent wordt, probeer niet bevriend te raken met je leerlingen, dat werkt niet.",1344.45,{"sentences":1357,"speaker":123,"num_words":963,"start":1360,"end":1365},[1358,1362],{"text":1359,"start":1360,"end":1361},"Accepteer dat die relatie bestaat in dat jij ook dat die leerlingen van jou verwachten dat je regels uitzet in een klaslokaal en er zorgt dat je dingen geleerd worden in dat lokaal.",1345.17,1354.0499,{"text":1363,"start":1364,"end":1365},"En dat is de essentie van je relatie met leerlingen en dan pas volgt de prestatie.",1354.13,1359.215,{"sentences":1367,"speaker":198,"num_words":800,"start":1370,"end":1371},[1368],{"text":1369,"start":1370,"end":1371},"Je bent hun vriendje niet.",1359.295,1360.735,{"sentences":1373,"speaker":160,"num_words":608,"start":1371,"end":1392},[1374,1377,1381,1385,1389],{"text":1375,"start":1371,"end":1376},"De relatie is wat mij betreft dat een leerling zich gezien voelt.",1364.4149,{"text":1378,"start":1379,"end":1380},"En dat betekent inderdaad niet dat je bevriend met ze bent, maar dat betekent wel dat je de leerling zoals jij net eigenlijk al zei als mens kan zien en ook als lerende.",1365.295,1375.1799,{"text":1382,"start":1383,"end":1384},"En dat je de de leerling ook in zijn proces kan zien.",1376.3,1380.22,{"text":1386,"start":1387,"end":1388},"Dus zonder de regels is het denk ik onmogelijk om al die 30 leerlingen te kunnen zien.",1380.7001,1385.74,{"text":1390,"start":1391,"end":1392},"Als ik aan mijn eerste lessen denk, denk ik wel eens ja, sommige leerlingen zie je meteen, omdat ze heel veel ruimte opeisen.",1386.165,1393.525,{"sentences":1394,"speaker":160,"num_words":1403,"start":1397,"end":1402},[1395,1399],{"text":1396,"start":1397,"end":1398},"En als je het daarbij laat, dan zie je dus ook veel leerlingen niet.",1394.005,1396.9651,{"text":1400,"start":1401,"end":1402},"Als het dus lukt om ze wel allemaal te zien, daar heb je ook de regels voor nodig om ook de leerlingen die zich niet meteen laten zien, om die ook die ruimte",1398.3401,1405.7001,47,{"sentences":1405,"speaker":123,"num_words":1414,"start":1408,"end":1413},[1406,1410],{"text":1407,"start":1408,"end":1409},"Ja en dan zie je ook opeens bij die wat stillere leerlingen die je misschien niet direct ziet van hey, jij irriteert je heel erg aan die hele drukke vaak jongen die voorin de klas zit en dat maakt je als leraar ook zoveel makkelijker om je om om strenger te zijn dan die ene hele drukke leerling.",1406.02,1422.865,{"text":1411,"start":1412,"end":1413},"Zelfs als dat niet per se in je in je natuur zit om heel streng te zijn.",1422.9451,1425.7451,75,{"sentences":1416,"speaker":160,"num_words":847,"start":1419,"end":1420},[1417],{"text":1418,"start":1419,"end":1420},"Ja, ik heb me echt veel later pas gerealiseerd dat je dat vaak doet voor de leerlingen die zich dus niet meteen laten zien.",1426.32,1431.6,{"sentences":1422,"speaker":198,"num_words":548,"start":1420,"end":1428},[1423,1425],{"text":482,"start":1420,"end":1424},1432.0798,{"text":1426,"start":1427,"end":1428},"Je geeft maatschappijleer en is de politieke vorming van de leerling voor jou het belangrijkste doel, belangrijkste uitkomst van je lessen?",1432.88,1441.6799,{"sentences":1430,"speaker":123,"num_words":608,"start":1433,"end":1450},[1431,1435,1439,1443,1447],{"text":1432,"start":1433,"end":1434},"Ik denk het wel en wat ik zo ontzettend schokkend vind en dat is met name op het vmbo het zelfvertrouwen van leerlingen om politiek te handelen heel laag is.",1443.195,1453.915,{"text":1436,"start":1437,"end":1438},"Leerlingen denken het gaat niet over mij, dat ten eerste.",1454.46,1457.82,{"text":1440,"start":1441,"end":1442},"En ik kan er niks aan veranderen.",1457.9,1459.6599,{"text":1444,"start":1445,"end":1446},"En die gedachte zie ik echt als opdracht om dat te bestrijden.",1460.0599,1464.1399,{"text":1448,"start":1449,"end":1450},"Want als je de wereld overlaat aan WO'ers en daar hoor ik zelf bij, dan heb je gewoon een kans dat er of niks gebeurt omdat iedereen toch met name heel veel wil praten en weinig wil doen.",1464.46,1478.085,{"sentences":1452,"speaker":123,"num_words":1467,"start":1455,"end":1466},[1453,1457,1461,1464],{"text":1454,"start":1455,"end":1456},"En dat gewoon een hele beroepsgroep in ons land, een hele gedeelte van de bevolking niet gehoord wordt en dat we alleen maar dingen doen die mensen die op universiteit hebben gezeten belangrijk vinden.",1478.645,1488.61,{"text":1458,"start":1459,"end":1460},"En dat begint in dat klaslokaal.",1489.01,1490.6101,{"text":1462,"start":1460,"end":1463},"Dat begint er echt voor dat leerlingen begrijpen dit is mijn rol in de wereld.",1494.77,{"text":1465,"start":1463,"end":1466},"Op deze manier kan ik iets vinden en op deze manier kan ik iets veranderen.",1499.6749,70,{"sentences":1469,"speaker":160,"num_words":389,"start":1472,"end":1473},[1470],{"text":1471,"start":1472,"end":1473},"Waaraan merk je dat leerlingen zich onbelangrijk voelen of politiek onbekwaam?",1500.3151,1506.875,{"sentences":1475,"speaker":123,"num_words":1487,"start":1478,"end":1486},[1476,1480,1483],{"text":1477,"start":1478,"end":1479},"Nou ten eerste heel vaak de vraag wat moet ik hiermee?",1507.355,1511.675,{"text":1481,"start":1479,"end":1482},"Het interesseert me niet.",1512.555,{"text":1484,"start":1485,"end":1486},"En die zie ik echt vaker op het vmbo dan op het vwo.",1514.12,1517.32,28,{"sentences":1489,"speaker":160,"num_words":116,"start":1492,"end":1493},[1490],{"text":1491,"start":1492,"end":1493},"En roepen ze dat dan door de klas?",1517.5599,1519.2399,{"sentences":1495,"speaker":123,"num_words":1515,"start":1498,"end":1514},[1496,1500,1504,1507,1511],{"text":1497,"start":1498,"end":1499},"Ja, je krijgt het ook wel eens door de klas heen, maar ook als je gewoon als die leerlingen of als leerlingen aan opdrachten aan het werken zijn dat je dan met ze in gesprek raakt.",1519.24,1526.36,{"text":1501,"start":1502,"end":1503},"De opmerking wat vind jij belangrijk?",1527.8151,1529.8151,{"text":1505,"start":1503,"end":1506},"Dat ze daar of geen antwoord op weten of zich niet op willen geven omdat het gewoon van ja, wat maakt jou het nou weer uit?",1537.015,{"text":1508,"start":1509,"end":1510},"En daarbij ook gewoon echt de opmerking: ik kan er toch niks aan veranderen.",1537.655,1541.655,{"text":1512,"start":1513,"end":1514},"En of dat nou gaat om binnen school, die dingen die ze tegenkomen die niet goed gaan of buiten school.",1542.6201,1549.1,102,{"sentences":1517,"speaker":123,"num_words":1529,"start":1520,"end":1528},[1518,1522,1525],{"text":1519,"start":1520,"end":1521},"En die leerlingen kunnen daar wel degelijk wat aan veranderen.",1549.5,1552.2201,{"text":1523,"start":1521,"end":1524},"En dat betekent niet dat het snel gaat en dat betekent niet dat het makkelijk is.",1555.9,{"text":1526,"start":1527,"end":1528},"Maar dat wil ik ze wel meegeven.",1556.605,1558.5249,33,{"sentences":1531,"speaker":160,"num_words":154,"start":1528,"end":1543},[1532,1535,1538,1541],{"text":1533,"start":1528,"end":1534},"Maar ik vind het wel een legitiem gevoel.",1560.205,{"text":1536,"start":1534,"end":1537},"Ik ken dat gevoel ook wel.",1561.4049,{"text":1539,"start":1537,"end":1540},"Er zijn zoveel grote thema's nu waarvan het waarvan ik zelfs het gevoel heb het gaat me boven het hoofd.",1567.725,{"text":1542,"start":1540,"end":1543},"Wat ja, wat kan je als individu doen?",1569.885,{"sentences":1545,"speaker":123,"num_words":1565,"start":1548,"end":1564},[1546,1550,1554,1558,1562],{"text":1547,"start":1548,"end":1549},"Ja, nee dat is ook heel moeilijk en het is soms ontmoedigend.",1570.86,1573.98,{"text":1551,"start":1552,"end":1553},"Als ik bij sommige leerlingen op het vwo de arrogantie zie van maar dan ga ik het toch even regelen.",1574.38,1579.34,{"text":1555,"start":1556,"end":1557},"Dan bel ik even iemand of dan bel ik even iemand of ik zet mijn ouders in of ik ken nog wel iemand die ik daarvoor kan gebruiken.",1579.42,1587.665,{"text":1559,"start":1560,"end":1561},"Dat is wel de attitude die je wil dat iedereen krijgt.",1588.2251,1591.505,{"text":1563,"start":1561,"end":1564},"Je wil gewoon dat je mondige burgers oplevert die maakt niet uit dat je opleidingsniveau was.",1597.025,87,{"sentences":1567,"speaker":123,"num_words":1575,"start":1570,"end":1574},[1568,1572],{"text":1569,"start":1570,"end":1571},"Je kan eventueel Tweede Kamerlid worden.",1597.105,1599.025,{"text":1573,"start":1571,"end":1574},"Je kan iets veranderen in je wereld.",1600.4651,13,{"sentences":1577,"speaker":198,"num_words":382,"start":1580,"end":1586},[1578,1582,1584],{"text":1579,"start":1580,"end":1581},"En welke rol kan het vak maatschappijleer spelen volgens jou om dat politiek engagement is volgens mij de term waar we het nu over hebben.",1600.9,1610.1799,{"text":482,"start":1581,"end":1583},1610.58,{"text":1585,"start":1583,"end":1586},"Om die nou teweeg te brengen bij leerlingen?",1613.46,{"sentences":1588,"speaker":123,"num_words":1607,"start":1586,"end":1606},[1589,1592,1596,1599,1603],{"text":1590,"start":1586,"end":1591},"Ja, ik denk dat we moeten beginnen met leerlingen ook gewoon eens laten kijken naar wat vind ik nou bijvoorbeeld op schoolniveau iets wat niet goed gaat.",1621.085,{"text":1593,"start":1594,"end":1595},"En ik zit bijvoorbeeld voor volgend jaar te denken leerlingen gaan op berghutten tocht begin van het jaar 4 mavo vanuit het idee we doen dit samen.",1621.7251,1630.0399,{"text":1597,"start":1595,"end":1598},"Het wordt afzien dit jaar want we hebben centraal schriftelijk eindexamen, maar het gaat ons lukken.",1634.5999,{"text":1600,"start":1601,"end":1602},"En ik kom dan wel het klaslokaal binnen en eigenlijk vindt iedereen dat zwaar.",1635,1639.8799,{"text":1604,"start":1605,"end":1606},"Er wordt best wel veel gemopperd en dan denk ik bij mezelf waarom dat is toch superleuk lekker met elkaar de bergen in.",1639.96,1645.825,107,{"sentences":1609,"speaker":123,"num_words":1617,"start":1612,"end":1616},[1610,1614],{"text":1611,"start":1612,"end":1613},"En ik denk dus ook van ja, laten we eens beginnen met kijken van hoe kunnen leerlingen nou inspraak krijgen in bijvoorbeeld dat soort uitjes.",1646.225,1653.585,{"text":1615,"start":1613,"end":1616},"Wat willen jullie dan eigenlijk?",1654.865,30,{"sentences":1619,"speaker":160,"num_words":389,"start":1622,"end":1623},[1620],{"text":1621,"start":1622,"end":1623},"Zij willen in een McDonald's zitten en aan het strand liggen.",1655.26,1658.46,{"sentences":1625,"speaker":123,"num_words":997,"start":1623,"end":1631},[1626,1629],{"text":1627,"start":1623,"end":1628},"Ja, ze weten lang niet altijd wat goed voor ze is.",1660.46,{"text":1630,"start":1628,"end":1631},"Maar ik geloof er ook in dat op het moment dat je leerlingen verantwoordelijkheid geeft, echte verantwoordelijkheid over een leerproces, dan pakken ze die verantwoordelijkheid.",1667.26,{"sentences":1633,"speaker":198,"num_words":981,"start":1636,"end":1645},[1634,1638,1642],{"text":1635,"start":1636,"end":1637},"Wat kunnen scholen dan volgens jou doen om leerlingen meer inspraak?",1667.5549,1672.9949,{"text":1639,"start":1640,"end":1641},"Ja, meer invloed hé, daar heb je het nu over.",1673.395,1676.2749,{"text":1643,"start":1644,"end":1645},"Wat kunnen scholen dan doen?",1676.275,1678.4349,{"sentences":1647,"speaker":123,"num_words":1665,"start":1645,"end":1664},[1648,1651,1655,1658,1661],{"text":1649,"start":1645,"end":1650},"Nou, ten eerste wat ik heel belangrijk vind en wat ik heel fijn vind op mijn school is dat er een ontzettend ja mentaliteit heerst.",1684.6399,{"text":1652,"start":1653,"end":1654},"Dus een leerling heeft een idee, personeelslid heeft een idee.",1685.04,1687.6799,{"text":1656,"start":1654,"end":1657},"Dan is de standaard reactie niet nee, want het past niet.",1690.4,{"text":1659,"start":1657,"end":1660},"Maar de standaard reactie is oké ga maar proberen.",1692.72,{"text":1662,"start":1663,"end":1664},"En ik denk op het moment dat je iedereen altijd gewoon laat proberen en wat ze willen, laat je ook aan iemand zien ik neem jou serieus.",1693.6,1701.9349,82,{"sentences":1667,"speaker":123,"num_words":115,"start":1670,"end":1687},[1668,1672,1676,1680,1684],{"text":1669,"start":1670,"end":1671},"Ik denk dat jij prima weet wat het beste voor jou is.",1702.575,1705.8549,{"text":1673,"start":1674,"end":1675},"Ga maar proberen.",1706.0149,1707.2148,{"text":1677,"start":1678,"end":1679},"Daar begint het mee.",1707.5349,1708.815,{"text":1681,"start":1682,"end":1683},"Een ander heel mooi voorbeeld wat wij op school in dat kader ook doen.",1708.8949,1712.495,{"text":1685,"start":1686,"end":1687},"We hebben een bedrag beschikbaar gesteld op allebei de locaties.",1712.79,1716.55,{"sentences":1689,"speaker":123,"num_words":1700,"start":1687,"end":1699},[1690,1693,1696],{"text":1691,"start":1687,"end":1692},"7500 euro op de locatie mavo, 12500 euro op de locatie havovwo en we zeggen tegen die leerlingen ga dit maar zelf uitgeven.",1727.385,{"text":1694,"start":1692,"end":1695},"We zetten een paar kaders op, maar in principe geldt jullie bepalen waar dat geld dan op moet.",1733.1449,{"text":1697,"start":1698,"end":1699},"En ik denk niet dat veel scholen dat aandurven als ik zo om me heen kijk omdat ze dan bang zijn bang zijn voor die leerlingen.",1733.705,1739.545,67,{"sentences":1702,"speaker":160,"num_words":1713,"start":1705,"end":1712},[1703,1707,1710],{"text":1704,"start":1705,"end":1706},"Wat er dan gebeurt?",1739.8301,1741.03,{"text":1708,"start":1706,"end":1709},"Wat hebben jullie gekocht?",1741.99,{"text":1711,"start":1709,"end":1712},"Pijnen?",1742.63,9,{"sentences":1715,"speaker":123,"num_words":548,"start":1712,"end":1718},[1716],{"text":1717,"start":1712,"end":1718},"Er zijn bezig met het proces opzetten, maar in principe geldt dus ben niet bang voor leerlingen die met eigen ideeën komen.",1750.87,{"sentences":1720,"speaker":198,"num_words":412,"start":1723,"end":1735},[1721,1725,1728,1732],{"text":1722,"start":1723,"end":1724},"Op onze school daar hebben we ook vaak geprobeerd om leerlingen eigenaarschap over hun eigen leren te geven.",1751.3501,1759.4451,{"text":1726,"start":1724,"end":1727},"En nou, toegegeven bij een enkeling werkt dat, maar in mijn ervaring zijn er best wel wat leerlingen die dan nou, toch met weinig komen als je ze bijvoorbeeld uitnodigt voor een inspraak sessie.",1771.2,{"text":1729,"start":1730,"end":1731},"Zeker als het buiten lestijden is.",1771.76,1774.24,{"text":1733,"start":1734,"end":1735},"Ja, dan ik vind dat ook soms een beetje frustrerend.",1775.04,1779.0399,{"sentences":1737,"speaker":160,"num_words":1742,"start":1740,"end":1741},[1738],{"text":1739,"start":1740,"end":1741},"Dan geldt toch een beetje wat jij zei de leukste les is geen les.",1779.2001,1782.4,14,{"sentences":1744,"speaker":123,"num_words":1753,"start":1747,"end":1752},[1745,1749],{"text":1746,"start":1747,"end":1748},"Precies.",1782.775,1783.575,{"text":1750,"start":1751,"end":1752},"Ja, maar ik denk dus ook dat dat misschien bij jou ook dat je te maken krijgt met de usual suspects die wel komen.",1784.535,1791.575,25,{"sentences":1755,"speaker":198,"num_words":160,"start":1752,"end":1758},[1756],{"text":1757,"start":1752,"end":1758},"Altijd.",1792.215,{"sentences":1760,"speaker":123,"num_words":1780,"start":1763,"end":1779},[1761,1765,1769,1772,1776],{"text":1762,"start":1763,"end":1764},"En ik doe nu allemaal tof dat wij dat op school allemaal anders en beter doen, maar nee, bij ons zien we ook met name de usual suspects die die komen.",1792.535,1799.8699,{"text":1766,"start":1767,"end":1768},"Maar het betekent niet dat je in de in de formele instituties zoals klankbordgroep bij leerlingenraad dat je daar dan denkt dit is onze inspraak.",1800.51,1807.95,{"text":1770,"start":1768,"end":1771},"Het betekent ook gewoon in een klaslokaal dat je af en toe aan een leerling vraagt hoe zou jij dit doen?",1811.7899,{"text":1773,"start":1774,"end":1775},"Wat heb jij nodig?",1812.19,1813.3099,{"text":1777,"start":1778,"end":1779},"En dan komen er echt wel zinnige dingen.",1814.175,1816.0951,89,{"sentences":1782,"speaker":123,"num_words":1607,"start":1779,"end":1796},[1783,1786,1789,1793],{"text":1784,"start":1779,"end":1785},"Dan weten leerlingen echt wel wat ze willen.",1819.055,{"text":1787,"start":1785,"end":1788},"En daar is dan ook wel belangrijk om dan in principe te denken is goed gaan we doen.",1823.055,{"text":1790,"start":1791,"end":1792},"En als een leerling dan tegen de muur aanloopt en dan pakken wij je wel en de grond valt, dan helpen we je met opstaan en dan proberen we het op een andere manier.",1823.6951,1831.5199,{"text":1794,"start":1795,"end":1796},"En ik denk dat daar ook die gelijkwaardigheid heel belangrijk is van durf die leerlingen fouten te laten maken, durf die leerlingen keuzes laten maken en bescherm die leerling niet te veel voor de negatieve consequenties van hun eigen keuzes en help ze vervolgens gewoon met opstaan.",1832.88,1847.425,{"sentences":1798,"speaker":198,"num_words":1810,"start":1801,"end":1809},[1799,1803,1807],{"text":1800,"start":1801,"end":1802},"Met als doel om hen uiteindelijk het hoogste doel om hen uiteindelijk politiek geëngageerd.",1847.7451,1852.865,{"text":1804,"start":1805,"end":1806},"Dus dat het bijdraagt aan hun politieke vorming.",1853.025,1855.025,{"text":1808,"start":1806,"end":1809},"Dat is wat je zegt.",1855.665,27,{"sentences":1812,"speaker":123,"num_words":115,"start":1815,"end":1830},[1813,1817,1820,1824,1827],{"text":1814,"start":1815,"end":1816},"Ja, ik denk dat dat wel helpt.",1855.82,1857.1799,{"text":1818,"start":1816,"end":1819},"Dat ze in ieder geval het gevoel krijgen, hey mijn mening doet ertoe.",1859.8999,{"text":1821,"start":1822,"end":1823},"En dat is misschien nog wel de eerste stap die moeten zetten.",1860.0599,1862.86,{"text":1825,"start":1823,"end":1826},"Mijn mening doet ertoe.",1864.0599,{"text":1828,"start":1829,"end":1830},"Want je mening doet er ook toe.",1864.14,1865.8999,{"sentences":1832,"speaker":198,"num_words":1617,"start":1835,"end":1848},[1833,1837,1839,1843,1846],{"text":1834,"start":1835,"end":1836},"Oké, ik zou het graag met jou over burgerschap willen hebben.",1866.38,1869.34,{"text":482,"start":1836,"end":1838},1869.5,{"text":1840,"start":1841,"end":1842},"Want voor de buitenwacht lijkt dat hetzelfde als maatschappijleer, toch?",1869.555,1875.4751,{"text":1844,"start":1842,"end":1845},"Burgerschap.",1876.1151,{"text":1847,"start":1845,"end":1848},"Is dat niet gewoon wat maatschappijleer doet?",1877.875,{"sentences":1850,"speaker":198,"num_words":800,"start":1848,"end":1853},[1851],{"text":1852,"start":1848,"end":1853},"Is daar een verschil tussen?",1878.995,{"sentences":1855,"speaker":123,"num_words":1873,"start":1853,"end":1872},[1856,1859,1863,1866,1870],{"text":1857,"start":1853,"end":1858},"Nou, ik ben best een beetje gefrustreerd over de term burgerschap en dat komt misschien ook wel voor omdat ik uit onwetendheid hoor over wat het nou precies is, omdat volgens mij burgerschap betekent voor mij krijg je het als leerling voor elkaar om later als burger in de samenleving te opereren en hoort volgens mij gewoon bij kan je samenwerken, kan je stem laten horen, kan je mening vormen en kan je je mening ook vormen over dingen die buiten school gebeuren.",1907.6549,{"text":1860,"start":1861,"end":1862},"Ja, en als je dat als onderwijs niet doet, dan geef je per definitie geen goed onderwijs.",1908.3,1912.9401,{"text":1864,"start":1862,"end":1865},"Er is wat mij betreft geen burgerschapsopdracht voor nodig.",1916.62,{"text":1867,"start":1868,"end":1869},"Maar dat komt ook omdat wij dat op school al best wel heel lang doen.",1917.3401,1920.9401,{"text":1871,"start":1869,"end":1872},"We zijn een Montessorischool.",1922.2201,128,{"sentences":1875,"speaker":123,"num_words":1894,"start":1872,"end":1893},[1876,1879,1882,1886,1890],{"text":1877,"start":1872,"end":1878},"Wij vinden het belangrijk dat leerlingen de wereld zien.",1925.095,{"text":1880,"start":1878,"end":1881},"Wij vinden het belangrijk dat we op excursie gaan, dat we naar het Oranje Hotel gaan in Den Haag om te kijken wat daar vroeger is gebeurd.",1934.5349,{"text":1883,"start":1884,"end":1885},"En we vinden het belangrijk dat er mensen van buiten school dus volgende week of aankomende woensdag in mijn les strafrecht advocate komt vertellen over de dilemma's die daar spelen en dat wij het belangrijk vinden dat leerlingen hun mening over dingen kunnen vormen.",1934.855,1948.3899,{"text":1887,"start":1888,"end":1889},"En dat hoort thuis in elk vak.",1948.79,1950.47,{"text":1891,"start":1892,"end":1893},"Ook een wiskundelecent kan met middels samenwerking ervoor zorgen dat we elkaar gaan zien als gelijkwaardige.",1951.235,1956.755,103,{"sentences":1896,"speaker":123,"num_words":116,"start":1899,"end":1903},[1897,1901],{"text":1898,"start":1899,"end":1900},"Kan of moet?",1956.8351,1958.035,{"text":1902,"start":1900,"end":1903},"Ja, moet wat mij betreft.",1959.795,{"sentences":1905,"speaker":198,"num_words":495,"start":1903,"end":1908},[1906],{"text":1907,"start":1903,"end":1908},"En Marthaja, wat vind jij ervan?",1961.395,{"sentences":1910,"speaker":160,"num_words":1928,"start":1908,"end":1927},[1911,1914,1918,1921,1925],{"text":1912,"start":1908,"end":1913},"Ik denk dat burgerschap is wat jij denk ik mooi zegt, dat je weet wat je kan brengen.",1968.2,{"text":1915,"start":1916,"end":1917},"Maar ik miste nog een beetje dat je ook ruimte moet kunnen maken voor wat anderen brengen.",1968.6799,1973.4799,{"text":482,"start":1919,"end":1920},1973.48,1973.9598,{"text":1922,"start":1923,"end":1924},"Dus ik heb geprobeerd om bij muziek te kijken van nou wat gebeurt er eigenlijk als je in bandje samen speelt of als je bezig bent met een creatief proces, dan is dat eigenlijk precies wat je aan het doen bent.",1974.12,1985.025,{"text":1926,"start":1924,"end":1927},"Je bent namelijk aan het zoeken naar wie ben ik en wat is mijn mening, wat heb ik toe te voegen, wat kan ik bijdragen en hoe kan ik dat inzetten om met wat anderen kunnen bijdragen tot een geheel te komen.",1996.385,119,{"sentences":1930,"speaker":160,"num_words":269,"start":1933,"end":1948},[1931,1935,1938,1941,1945],{"text":1932,"start":1933,"end":1934},"En ook tot een geheel waar we anders nooit zouden kunnen komen.",1996.93,2000.21,{"text":1936,"start":1934,"end":1937},"Dus er zit ook een soort onderlinge afhankelijkheid.",2002.37,{"text":482,"start":1939,"end":1940},2002.4501,2002.9299,{"text":1942,"start":1943,"end":1944},"En ik denk dat dat het bij alle vakken mogelijk is om dat te ervaren.",2003.25,2008.37,{"text":1946,"start":1947,"end":1948},"Dus voor mij voelt burgerschap ook niet zozeer als iets wat je moet onderwijzen, maar als iets wat je moet ondergaan.",2008.85,2014.475,{"sentences":1950,"speaker":160,"num_words":236,"start":1953,"end":1962},[1951,1955,1959],{"text":1952,"start":1953,"end":1954},"En daarom denk ik ook dat veel docenten het doen zonder dat ze het weten aan burgerschap.",2015.8351,2021.595,{"text":1956,"start":1957,"end":1958},"Maar ik ben wel heel erg voorstander van het gesprek hierover voeren, omdat als je bewust bezig bent met ook dat als inzet en ik denk ook dat we dan weer komen bij wat jou drijft om docent te zijn, hoor ik eigenlijk steeds gaat het om die onderlinge verbinding voelen met je leerlingen en ook die verbinding tussen hen verstevigen.",2021.995,2041.49,{"text":1960,"start":1961,"end":1962},"Dat eigenlijk al je lessen ook daar uiteindelijk naartoe bewegen.",2042.105,2046.585,{"sentences":1964,"speaker":198,"num_words":389,"start":1967,"end":1968},[1965],{"text":1966,"start":1967,"end":1968},"Hoe maak je van de klas ook een groep, een collectief?",2046.5851,2049.945,{"sentences":1970,"speaker":160,"num_words":495,"start":1973,"end":1974},[1971],{"text":1972,"start":1973,"end":1974},"Zo komen we toch eigenlijk bij",2050.185,2051.385,{"sentences":1976,"speaker":123,"num_words":198,"start":1974,"end":1981},[1977,1980],{"text":1978,"start":1974,"end":1979},"Ubuntu?",2053.145,{"text":1978,"start":1979,"end":1981},2054.025,{"sentences":1983,"speaker":160,"num_words":1713,"start":1981,"end":1986},[1984],{"text":1985,"start":1981,"end":1986},"Ja, want jij hebt daarover geschreven in je boek.",2056.5051,{"sentences":1988,"speaker":198,"num_words":2005,"start":1986,"end":2004},[1989,1992,1995,1999,2002],{"text":1990,"start":1986,"end":1991},"Nou ja, Ubuntu is een woord uit de Chosa.",2061.4,{"text":1993,"start":1991,"end":1994},"Dat is een taal die gesproken wordt met name in Zuid-Afrika.",2064.92,{"text":1996,"start":1997,"end":1998},"En Ubuntu betekent zoiets kan nooit helemaal goed vertalen, maar ik ben, omdat wij zijn.",2065.64,2073.665,{"text":2000,"start":1998,"end":2001},"Waarmee de onderlinge verbinding tussen jou en de gemeenschap weerspiegeld wordt.",2078.865,{"text":2003,"start":2001,"end":2004},"En betekent dus ook dat al jouw handelingen consequenties hebben voor die gemeenschap.",2083.665,59,{"sentences":2007,"speaker":198,"num_words":793,"start":2010,"end":2026},[2008,2012,2016,2020,2023],{"text":2009,"start":2010,"end":2011},"En dat simpele uitgangspunt dat heeft eigenlijk dat ja, je kan zeggen dat is een inheemse Afrikaanse filosofie.",2084.06,2091.6602,{"text":2013,"start":2014,"end":2015},"Dat heeft er diepe consequenties ook voor het onderwijs.",2091.82,2095.9,{"text":2017,"start":2018,"end":2019},"Ik vind het wel inspirerend ook voor ons als leraren.",2096.295,2100.135,{"text":2021,"start":2019,"end":2022},"Hoe kunnen we van zo'n klas van 12 in mijn geval in het regulier onderwijs 30 een collectief maken die elkaar kennen, die elkaar respecteren op basis van respect met elkaar omgaan.",2112.55,{"text":2024,"start":2025,"end":2026},"Verschillen vieren van een een groep individuen een collectief maken.",2112.8699,2118.39,{"sentences":2028,"speaker":198,"num_words":665,"start":2026,"end":2042},[2029,2032,2036,2039],{"text":2030,"start":2026,"end":2031},"Ja, dat is het echte de heilige graal in het onderwijs vind ik.",2121.91,{"text":2033,"start":2034,"end":2035},"Er wordt wel eens gezegd jongeren interesseren zich niet voor politiek, maar tegelijkertijd dat is dubbel.",2123.125,2129.5251,{"text":2037,"start":2035,"end":2038},"Tegelijkertijd heb ik ook wel eens gehoord dat deze generatie die wij nu lesgeven politiek geëngageerd is dan vorige.",2139.7502,{"text":2040,"start":2041,"end":2042},"Herken je dat of is dat echt onzin?",2139.83,2142.6301,{"sentences":2044,"speaker":123,"num_words":1753,"start":2042,"end":2047},[2045],{"text":2046,"start":2042,"end":2047},"Nou, wat ik wel terug zie is dat leerlingen echt wel heel erg willen weten en ook wel weten wat er afspeelt in de samenleving.",2151.59,{"sentences":2049,"speaker":198,"num_words":389,"start":2052,"end":2053},[2050],{"text":2051,"start":2052,"end":2053},"En komt dat door wat ze allemaal op hun telefoon zien?",2151.735,2154.2952,{"sentences":2055,"speaker":123,"num_words":349,"start":2053,"end":2071},[2056,2059,2062,2066,2069],{"text":2057,"start":2053,"end":2058},"Dat denk ik.",2155.0151,{"text":2060,"start":2058,"end":2061},"Dus ze halen heel veel meer informatie binnen en een platform kanalen dat moet je me niet vragen.",2159.4153,{"text":2063,"start":2064,"end":2065},"Maar ze zien ook gewoon politiek en hoe zie je dat dan terug school?",2160.2952,2164.8098,{"text":2067,"start":2065,"end":2068},"Nou we hadden een 2 weken voor de verkiezingen en dat is niet waar.",2167.77,{"text":2070,"start":2068,"end":2071},"Was de herfstvakantie.",2168.5698,{"sentences":2073,"speaker":123,"num_words":154,"start":2071,"end":2086},[2074,2077,2081,2084],{"text":2075,"start":2071,"end":2076},"Paar weken voor de verkiezingen begonnen we met het ophangen van de verkiezingsposters en aanleiding van de Pro demo scholierenverkiezingen.",2174.57,{"text":2078,"start":2079,"end":2080},"Je ziet gewoon dat daar gesprekken ontstaan.",2175.2898,2177.2898,{"text":2082,"start":2080,"end":2083},"Je hoort leerlingen aan elkaar vragen wat zou jij nou stemmen?",2179.6099,{"text":2085,"start":2083,"end":2086},"Wat stemmen je ouders?",2180.3298,{"sentences":2088,"speaker":198,"num_words":1713,"start":2091,"end":2092},[2089],{"text":2090,"start":2091,"end":2092},"Maar dan moet je toch van aangaan als maatschappijleer?",2180.385,2183.025,{"sentences":2094,"speaker":123,"num_words":714,"start":2092,"end":2097},[2095],{"text":2096,"start":2092,"end":2097},"Dat is fantastisch.",2183.745,{"sentences":2099,"speaker":198,"num_words":225,"start":2097,"end":2102},[2100],{"text":2101,"start":2097,"end":2102},"Dan sta je toch te juichen daarachter.",2185.5051,{"sentences":2104,"speaker":123,"num_words":218,"start":2102,"end":2121},[2105,2108,2111,2115,2119],{"text":2106,"start":2102,"end":2107},"Ja, ja.",2186.065,{"text":2109,"start":2107,"end":2110},"Ja, dat is echt fantastisch.",2188.385,{"text":2112,"start":2113,"end":2114},"En dat je dat hoort en dan dat ze dan dat je daar ook met elkaar op een gelijkwaardige manier een discussie over kan voeren.",2188.705,2195.105,{"text":2116,"start":2117,"end":2118},"Dus dat je de vraag krijgt pellen wat stem jij dan?",2195.16,2198.52,{"text":2120,"start":2118,"end":2121},"Of wat zou jij stemmen?",2199.5598,{"sentences":2123,"speaker":123,"num_words":2139,"start":2121,"end":2138},[2124,2127,2131,2135],{"text":2125,"start":2121,"end":2126},"En dat je dan een uitwisseling kan hebben van gedachten.",2203.32,{"text":2128,"start":2129,"end":2130},"En dat zie je gewoon echt wel gebeuren in het klaslokaal en nu nog steeds.",2203.72,2208.44,{"text":2132,"start":2133,"end":2134},"En ook die mensen op het vmbo hebben echt wel meningen alleen die hoeven het niet per se te koppelen aan een politieke partij en aan de instituties die we hebben.",2208.92,2218.7449,{"text":2136,"start":2137,"end":2138},"Maar we moeten echt, dat is nogmaals mijn opdracht als maatschappijleerdocent, ervoor zorgen dat die leerlingen die mening ook wel echt kunnen gaan koppelen aan politieke handelen.",2218.9048,2228.2,83,{"sentences":2141,"speaker":160,"num_words":225,"start":2144,"end":2145},[2142],{"text":2143,"start":2144,"end":2145},"Wanneer is jouw missie als docent geslaagd?",2228.92,2232.52,{"sentences":2147,"speaker":123,"num_words":628,"start":2150,"end":2165},[2148,2152,2155,2159,2163],{"text":2149,"start":2150,"end":2151},"Wanneer is mijn missie als docent geslaagd?",2232.76,2234.92,{"text":2153,"start":2151,"end":2154},"1 als we een jaar lang heel veel gelachen hebben want school mag ook echt leuk zijn.",2239.72,{"text":2156,"start":2157,"end":2158},"Ik heb zelf een hele leuke schooltijd gehad en ik gun dat echt iedereen.",2240.715,2244.7952,{"text":2160,"start":2161,"end":2162},"Je besteedt er veel te veel tijd om een rottijd te hebben, dus dat vind ik belangrijk.",2245.2751,2251.0352,{"text":2164,"start":2162,"end":2165},"En 2 op het moment toch dat leerlingen dan over 10 jaar terug gaan kijken in die schooltijd en denk van ja, van bellen daar heb ik echt ook wel tenminste 1 ding geleerd wat wijs was zodat ja en waar ik door geïnspireerd ben geraakt.",2266.1099,{"sentences":2167,"speaker":160,"num_words":246,"start":2170,"end":2171},[2168],{"text":2169,"start":2170,"end":2171},"En als dat ene ding als jij dat nu mag kiezen, welk ding is dat dan?",2266.5652,2269.8452,{"sentences":2173,"speaker":123,"num_words":2177,"start":2171,"end":2176},[2174],{"text":2175,"start":2171,"end":2176},"Dan hoop ik echt dat er dat mensen denken van oké er kan op in mijn omgeving dingen veranderen.",2275.9253,19,{"sentences":2179,"speaker":198,"num_words":2198,"start":2182,"end":2197},[2180,2184,2188,2192,2195],{"text":2181,"start":2182,"end":2183},"Voor het laatste blokje heb ik stellingen voorbereid en ik ga er gewoon een paar in de arena gooien.",2276.965,2282.74,{"text":2185,"start":2186,"end":2187},"En ik noem het bewust de arena, want ze kunnen ook voor jou zijn, Martijn.",2282.9,2286.5,{"text":2189,"start":2190,"end":2191},"Ja, ja, ja, ja, ja.",2287.22,2288.9,{"text":2193,"start":2191,"end":2194},"Oké, maar maak je geen zorgen.",2290.82,{"text":2196,"start":2194,"end":2197},"De eerste is voor Pelle.",2292.18,50,{"sentences":2200,"speaker":198,"num_words":1713,"start":2203,"end":2204},[2201],{"text":2202,"start":2203,"end":2204},"Een goede docent maatschappijleer is per definitie een activist.",2293.095,2297.095,{"sentences":2206,"speaker":123,"num_words":1323,"start":2204,"end":2223},[2207,2210,2214,2217,2220],{"text":2208,"start":2204,"end":2209},"Dat is een hele leuke vraag.",2300.5352,{"text":2211,"start":2212,"end":2213},"Ja, maar ik denk ik zou hem nog wat scherper willen stellen.",2302.935,2306.055,{"text":2215,"start":2213,"end":2216},"Een goede docent is een activist, omdat we allemaal ergens actie vervoeren namelijk ervoor zorgen dat die leerlingen iets meekrijgen van je vak.",2313.81,{"text":2218,"start":2216,"end":2219},"Dat is een flauw antwoord.",2315.09,{"text":2221,"start":2222,"end":2223},"Ik denk ook dat je als maatschappij als burger hoop ik dat iedereen als je iets ziet wat hun raakt en wat hun aangaat daar proberen verandering in te brengen.",2315.4102,2324.855,{"sentences":2225,"speaker":123,"num_words":820,"start":2228,"end":2241},[2226,2230,2234,2238],{"text":2227,"start":2228,"end":2229},"En of dat nou bij een politieke partij is zoals ik dat zelf ooit heb gedaan of gewoon door een protest te organiseren.",2325.255,2331.415,{"text":2231,"start":2232,"end":2233},"Dat zijn allemaal vind ik dat heel belangrijk.",2331.655,2333.495,{"text":2235,"start":2236,"end":2237},"Dus misschien zeg ik wel ja, een goede docent is een activist.",2333.655,2336.535,{"text":2239,"start":2240,"end":2241},"Zolang die de activist ook oog heeft voor andere meningen en niet te dogmatisch is en vooral ook heel geïnteresseerd is naar wat de mening is van die leerling.",2337.1401,2345.1401,{"sentences":2243,"speaker":198,"num_words":509,"start":2246,"end":2251},[2244,2248],{"text":2245,"start":2246,"end":2247},"Scholen bemoeien zich te veel met de persoonlijke waarde van leerlingen, komma.",2345.22,2349.3801,{"text":2249,"start":2250,"end":2251},"Politieke vorming hoort niet in de klas, maar in de samenleving.",2349.7551,2353.0352,{"sentences":2253,"speaker":160,"num_words":2272,"start":2256,"end":2271},[2254,2258,2261,2265,2269],{"text":2255,"start":2256,"end":2257},"Ik denk dat het gesprek wat we net hebben gevoerd dat dat een heel mooi voorbeeld is van hoe je leerling zelf kan leren nadenken.",2353.435,2359.835,{"text":2259,"start":2257,"end":2260},"Dus het gaat denk ik veel meer om vragen stellen en een ruimte maken waarin leerlingen hun mening kunnen vormen, dan ze een mening voorhouden die ze zouden moeten overnemen.",2370.15,{"text":2262,"start":2263,"end":2264},"Dus het gaat veel meer om hoe ga je met elkaar om, hoe praat je met elkaar en hoe vorm je je mening en hoe leg je die naast een andere mening van een ander.",2370.39,2379.475,{"text":2266,"start":2267,"end":2268},"Hoe kan je je aan elkaar slijpen?",2379.955,2381.715,{"text":2270,"start":2268,"end":2271},"Dat lijkt me niet iets opleggen, maar dat lijkt me een manier van met elkaar samenleven.",2387.7952,113,{"sentences":2274,"speaker":198,"num_words":495,"start":2271,"end":2277},[2275],{"text":2276,"start":2271,"end":2277},"En een kerntaak van de leraar?",2389.475,{"sentences":2279,"speaker":160,"num_words":495,"start":2277,"end":2282},[2280],{"text":2281,"start":2277,"end":2282},"En een kerntaak van de leraar.",2390.995,{"sentences":2284,"speaker":123,"num_words":236,"start":2287,"end":2298},[2285,2289,2292,2295],{"text":2286,"start":2287,"end":2288},"Zoals om 1 ding aan te voelen.",2391.4102,2393.01,{"text":2290,"start":2288,"end":2291},"Ik was op de docenten dag maatschappijleer en er werd wel gezegd maatschappijleer docenten zijn de hoeders van de democratie en de rechtsstaat in het land.",2399.25,{"text":2293,"start":2291,"end":2294},"Maar het onderwijs is niet neutraal en we hebben gewoon een grondwet en die vinden wij als het goed is als land belangrijk.",2406.37,{"text":2296,"start":2297,"end":2298},"En als een leerling die die grondwet met de voeten treedt, ja, dan hebben wij wel degelijk een taak om ook ervoor te zorgen dat leerlingen gesocialiseerd worden in ons democratische rechtsstaat.",2406.885,2420.325,{"sentences":2300,"speaker":198,"num_words":218,"start":2303,"end":2315},[2301,2305,2308,2310,2313],{"text":2302,"start":2303,"end":2304},"Ja, even voor de goede orde.",2421.03,2423.43,{"text":2306,"start":2304,"end":2307},"Ik ben het helemaal met je eens.",2424.31,{"text":482,"start":2307,"end":2309},2424.6301,{"text":2311,"start":2309,"end":2312},"Sterker nog, ik vind deze taak namelijk nou, socialiseren in de democratische rechtsstaat dat is wat je zei.",2431.99,{"text":2314,"start":2312,"end":2315},"Dat vind ik de belangrijkste taak van het onderwijs kijkend naar de wereld om ons heen.",2436.07,{"sentences":2317,"speaker":198,"num_words":1713,"start":2320,"end":2328},[2318,2322,2326],{"text":2319,"start":2320,"end":2321},"Volgende stelling.",2436.585,2437.625,{"text":2323,"start":2324,"end":2325},"Voorpellen.",2438.345,2439.145,{"text":2327,"start":2325,"end":2328},"Elke les is een politieke les.",2441.305,{"sentences":2330,"speaker":123,"num_words":2350,"start":2333,"end":2349},[2331,2335,2338,2342,2346],{"text":2332,"start":2333,"end":2334},"Elke les is een politieke les binnen mijn vakgebied zeker omdat alles en dat is ook vanuit mijn missie die ik voor me zie als docent.",2443.065,2451.97,{"text":2336,"start":2334,"end":2337},"Als leerling moet je de handvatten krijgen binnen maatschappijleer om je wereld om je heen te duiden en te veranderen.",2460.21,{"text":2339,"start":2340,"end":2341},"En de keuzes die je daarmee maakt als docent om wat je onderwijst, wat je leermiddelen zijn is per definitie politiek.",2460.3699,2466.455,{"text":2343,"start":2344,"end":2345},"Als ik het wil hebben over armoede omdat ik zie dat die leerlingen dat alleen maar kennen uit een boek.",2466.775,2471.655,{"text":2347,"start":2348,"end":2349},"Ja, dan betekent dat automatisch dat dat voor mij een politieke keuze is en dat betekent automatisch die leerlingen daarover na gaan denken.",2471.815,2478.27,110,{"sentences":2352,"speaker":123,"num_words":1780,"start":2355,"end":2370},[2353,2357,2360,2363,2367],{"text":2354,"start":2355,"end":2356},"En wat dan uiteindelijk hun conclusie is of ze nou vinden van ja, maar het is ook logisch dat die verschillen, dat die sociale ongelijkheid er is of juist zeggen nee, je moet die sociale ongelijkheid verkleinen.",2478.51,2491.835,{"text":2358,"start":2356,"end":2359},"Dat maakt me niks uit.",2493.115,{"text":2361,"start":2359,"end":2362},"Sterker nog, het is alleen maar goed op het dat leerlingen zich actief verzetten tegen mijn standpunten.",2498.075,{"text":2364,"start":2365,"end":2366},"En die standpunten die probeer ik ook niet te geven, want ik probeer, tenzij ze het vragen trouwens, allebei die kanten altijd braaf te belichten.",2498.395,2504.635,{"text":2368,"start":2369,"end":2370},"Maar ja dat is politiek.",2505.75,2507.35,{"sentences":2372,"speaker":123,"num_words":495,"start":2370,"end":2375},[2373],{"text":2374,"start":2370,"end":2375},"Dat gaat in essentie over politiek.",2509.6702,{"sentences":2377,"speaker":160,"num_words":900,"start":2380,"end":2392},[2378,2382,2386,2390],{"text":2379,"start":2380,"end":2381},"We zitten hier natuurlijk niet voor niks bij de lesboeren.",2509.75,2512.55,{"text":2383,"start":2384,"end":2385},"Jasper heeft legt altijd zo mooi uit dat het bedoeld is als geuzennaam.",2513.03,2517.27,{"text":2387,"start":2388,"end":2389},"Wat is voor jou een lesboer eigenlijk?",2518.115,2519.795,{"text":2391,"start":2389,"end":2392},"Misschien kunnen we dat het best vragen.",2521.315,{"sentences":2394,"speaker":123,"num_words":1217,"start":2397,"end":2412},[2395,2399,2403,2406,2410],{"text":2396,"start":2397,"end":2398},"Volgens mij zijn we al les boeren, simpelweg omdat de essentie van onze taak is voor een groep te staan en die leerlingen wat leren en dus een les te geven.",2521.555,2528.915,{"text":2400,"start":2401,"end":2402},"Met daarbij wel de wezenlijke toevoeging dat je veel meer bent dan iemand die zijn les afdraait.",2529.635,2538.5798,{"text":2404,"start":2402,"end":2405},"Je bent een persoon.",2539.8599,{"text":2407,"start":2408,"end":2409},"Je wil met die leerlingen ook.",2540.5,2542.26,{"text":2411,"start":2409,"end":2412},"Ik wil met die leerlingen een band opbouwen, gesprekken kunnen voeren die niet alleen maar gaan over de trias politica, maar juist ook over wat zij doen in hun vrije tijd en hoe hun leven eruit ziet.",2554.145,{"sentences":2414,"speaker":123,"num_words":2422,"start":2417,"end":2421},[2415,2419],{"text":2416,"start":2417,"end":2418},"Op die manier ook de relatie aangaan.",2554.865,2557.825,{"text":2420,"start":2418,"end":2421},"Dus ja, zijn les boeren, maar we zijn veel meer dan",2562.37,18,{"id":2424,"season_number":198,"episodes_count":2425,"year":2426},"2595a5ca-c6c6-441f-9457-d4932eba0824","12",2026,{"id":2428,"title":2429,"tagline":2430,"path":2431,"artwork":2432,"creator_name":2433,"date_created":2434,"header_image":2435,"description":2436,"podcast_status":2446,"episodes_count":2447,"seasons":2448,"hosts":2453},"86c7673d-544b-4153-99f7-9448789b5e6c","De Lesboeren","Eerlijke verhalen, krachtige portretten en praktische tips","/media/podcasts/shows/de-lesboeren","e25c1b8c-1075-439b-a1e7-b7a9a8eb5061","Jasper Rijpma & Mattanja Koolstra","2025-09-30T13:54:22.658Z","543650b6-066e-453d-9b4c-5415a40d3385",{"type":12,"content":2437},[2438,2442],{"type":15,"content":2439},[2440],{"type":18,"text":2441},"De lesboeren. Laten we de term als geuzennaam toe-eigenen en met trots uitdragen. Een lesboer plant zaden en laat groeien, voordat dat er geoogst kan worden. Maar wat gebeurt er nou echt op het domein van de lesboer?",{"type":15,"content":2443},[2444],{"type":18,"text":2445},"In deze podcast-serie nemen hosts Jasper Rijpma en Mattanja Koolstra je mee naar de werkvloer van gepassioneerde leraren. Met eerlijke verhalen, krachtige portretten en praktische tips bieden ze een unieke blik op de uitdagingen én mooie momenten van het vak.","ongoing","25",[2449,2450],{"id":2424,"season_number":198,"year":2426},{"id":2451,"season_number":160,"year":2452},"6bf0d28c-e044-4b58-98db-e3c775e395b6",2025,[2454,2460],{"id":2455,"first_name":2456,"last_name":2457,"image":2458,"title":2459},"05e79159-d578-40c1-9830-6eaff9f5123c","Jasper","Rijpma","c4312f94-5005-4766-99d0-3aabdcde6569","Leraar geschiedenis",{"id":2461,"first_name":2462,"last_name":2463,"image":2464,"title":2465},"9e018425-560e-4b3d-aa1f-9e0f99ec4d7a","Mattanja","Koolstra","49c0b787-059a-48c0-9f29-d5d5f0b81fce","Muziekdocent",[2467,2468],{"id":2455,"first_name":2456,"last_name":2457,"image":2458},{"id":2461,"first_name":2462,"last_name":2463,"image":2464},[2470],{"id":2471,"first_name":2472,"last_name":2473,"slug":2474,"path":2475,"image":2476,"roles":2477},"a029748e-d23e-4ccf-8eb0-701745743ba9","Pelle","Depla","pelle-depla","/media/profielen/pelle-depla","742b7288-72de-491a-994b-754bf9a423d3",[2478],{"name":2479},"Leraar",[2481],{"id":2482,"title":2483,"slug":2484},"6a995a5e-d464-43d0-8ef6-95f7d80e4457","Voortgezet onderwijs","werken-in-het-voortgezet-onderwijs",[2486],{"id":2487,"name":2488,"path":2489},"14cfb491-5bd3-40ae-8692-ec899aa6f750","Middelbare school","/kennisbank/onderwerpen/middelbare-school",[2491],{"id":2492,"name":2493,"path":2494},"0b095784-ba5c-487c-aaeb-f62c55f4fef5","Zij-instroomtraject","/kennisbank/trajecten/zij-instroomtraject",[2496,2591,2673,2773,2854,2948,3038,3126,3232,3320,3411],{"id":2497,"path":2498,"title":2499,"episode_number":2500,"duration":2501,"publication_date":2502,"external_urls":117,"body":2503,"season":2590},"4978dd5c-88a6-498c-82bb-cf6bb85cf808","/media/podcasts/michel-penders-over-by-far-het-leukste-werk-dat-ik-ooit-heb-gedaan","Michel Penders over \"by far het leukste werk dat ik ooit heb gedaan”",12,41,"2026-04-01T07:00:00",{"type":12,"content":2504},[2505,2515,2519,2523,2527,2531],{"type":15,"content":2506},[2507,2509,2513],{"type":18,"text":2508},"In deze ",{"type":18,"marks":2510,"text":2512},[2511],{"type":23},"laatste aflevering van seizoen 2",{"type":18,"text":2514}," gaan we in gesprek met Michel Penders, leerkracht op de Alan Turingschool in Amsterdam.",{"type":15,"content":2516},[2517],{"type":18,"text":2518},"Michel werkte jarenlang als horecaondernemer en organiseerde festivals en evenementen voordat hij besloot het onderwijs in te gaan. Hij volgde de pabo en kwam uiteindelijk terecht op de school waar hij al tijdens zijn opleiding graag wilde werken.",{"type":15,"content":2520},[2521],{"type":18,"text":2522},"In het gesprek vertelt hij over die overstap en over wat hem zo aanspreekt in de aanpak van de Alan Turingschool: duidelijke structuur, hoge verwachtingen en een sterke focus op goed lesgeven.",{"type":15,"content":2524},[2525],{"type":18,"text":2526},"Ook reflecteert hij op zijn eigen loopbaan. Na een leven in uiteenlopende sectoren en rollen, voelt het onderwijs voor hem als een plek waar alles samenkomt.",{"type":15,"content":2528},[2529],{"type":18,"text":2530},"Een passend slot van seizoen 2, over opnieuw beginnen en ontdekken dat het onderwijs misschien wel het mooiste vak is dat er is.",{"type":15,"content":2532},[2533,2534,2537,2538,2541,2542,2548,2553,2557,2558,2562,2567,2571,2572,2575,2576,2580,2585,2589],{"type":18,"text":38},{"type":18,"marks":2535,"text":42},[2536],{"type":23},{"type":18,"text":44},{"type":18,"marks":2539,"text":48},[2540],{"type":23},{"type":18,"text":50},{"type":18,"marks":2543,"text":2547},[2544],{"type":54,"attrs":2545},{"href":56,"target":57,"rel":58,"class":2546},"e-91090-text-link e-91090-baseline e-91090-overflow-wrap-anywhere encore-internal-color-text-announcement e-91090-text-link--use-focus sc-hbiNSf cHmxLg","⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠",{"type":18,"marks":2549,"text":66},[2550,2552],{"type":54,"attrs":2551},{"href":56,"target":57,"rel":58,"class":2546},{"type":23},{"type":18,"marks":2554,"text":2547},[2555],{"type":54,"attrs":2556},{"href":56,"target":57,"rel":58,"class":2546},{"type":18,"text":44},{"type":18,"marks":2559,"text":2547},[2560],{"type":54,"attrs":2561},{"href":76,"target":57,"rel":58,"class":2546},{"type":18,"marks":2563,"text":82},[2564,2566],{"type":54,"attrs":2565},{"href":76,"target":57,"rel":58,"class":2546},{"type":23},{"type":18,"marks":2568,"text":2547},[2569],{"type":54,"attrs":2570},{"href":76,"target":57,"rel":58,"class":2546},{"type":18,"text":88},{"type":18,"marks":2573,"text":92},[2574],{"type":23},{"type":18,"text":94},{"type":18,"marks":2577,"text":2547},[2578],{"type":54,"attrs":2579},{"href":99,"target":57,"rel":58,"class":2546},{"type":18,"marks":2581,"text":105},[2582,2584],{"type":54,"attrs":2583},{"href":99,"target":57,"rel":58,"class":2546},{"type":23},{"type":18,"marks":2586,"text":2547},[2587],{"type":54,"attrs":2588},{"href":99,"target":57,"rel":58,"class":2546},{"type":18,"text":111},{"id":2424,"season_number":198,"year":2426},{"id":2592,"path":2593,"title":2594,"episode_number":389,"duration":2595,"publication_date":2596,"external_urls":117,"body":2597,"season":2672},"0efbe282-5ee6-4ce5-bf8b-dd4c85791f39","/media/podcasts/bruno-prent-over-de-kracht-van-taal-in-het-klaslokaal","Bruno Prent over de kracht van taal in het klaslokaal",40,"2026-03-25T12:00:00",{"type":12,"content":2598},[2599,2603,2607,2611,2615],{"type":15,"content":2600},[2601],{"type":18,"text":2602},"In deze aflevering gaan we in gesprek met Bruno Prent, die via een zij-instroomroute docent werd. Naast zijn werk in het onderwijs is hij actief als acteur en rapper, en die creatieve achtergrond speelt ook een rol in hoe hij voor de klas staat.",{"type":15,"content":2604},[2605],{"type":18,"text":2606},"Bruno vertelt over zijn eerste periode in het onderwijs en over hoe het klaslokaal soms net zo dynamisch kan zijn als een podium. Over contact maken met leerlingen, energie voelen in een groep en leren omgaan met de onverwachte momenten die bij het vak horen.",{"type":15,"content":2608},[2609],{"type":18,"text":2610},"Tijdens het gesprek schuift ook collega Maina aan. Samen reflecteren ze op samenwerken in het onderwijs en hoe belangrijk een goed team kan zijn voor startende docenten.",{"type":15,"content":2612},[2613],{"type":18,"text":2614},"Een gesprek over creativiteit, improvisatie en de kracht van een docent die zijn eigen achtergrond meeneemt de klas in.",{"type":15,"content":2616},[2617,2618,2621,2622,2625,2626,2630,2635,2639,2640,2644,2649,2653,2654,2657,2658,2662,2667,2671],{"type":18,"text":38},{"type":18,"marks":2619,"text":42},[2620],{"type":23},{"type":18,"text":44},{"type":18,"marks":2623,"text":48},[2624],{"type":23},{"type":18,"text":50},{"type":18,"marks":2627,"text":2547},[2628],{"type":54,"attrs":2629},{"href":56,"target":57,"rel":58,"class":2546},{"type":18,"marks":2631,"text":66},[2632,2634],{"type":54,"attrs":2633},{"href":56,"target":57,"rel":58,"class":2546},{"type":23},{"type":18,"marks":2636,"text":2547},[2637],{"type":54,"attrs":2638},{"href":56,"target":57,"rel":58,"class":2546},{"type":18,"text":44},{"type":18,"marks":2641,"text":2547},[2642],{"type":54,"attrs":2643},{"href":76,"target":57,"rel":58,"class":2546},{"type":18,"marks":2645,"text":82},[2646,2648],{"type":54,"attrs":2647},{"href":76,"target":57,"rel":58,"class":2546},{"type":23},{"type":18,"marks":2650,"text":2547},[2651],{"type":54,"attrs":2652},{"href":76,"target":57,"rel":58,"class":2546},{"type":18,"text":88},{"type":18,"marks":2655,"text":92},[2656],{"type":23},{"type":18,"text":94},{"type":18,"marks":2659,"text":2547},[2660],{"type":54,"attrs":2661},{"href":99,"target":57,"rel":58,"class":2546},{"type":18,"marks":2663,"text":105},[2664,2666],{"type":54,"attrs":2665},{"href":99,"target":57,"rel":58,"class":2546},{"type":23},{"type":18,"marks":2668,"text":2547},[2669],{"type":54,"attrs":2670},{"href":99,"target":57,"rel":58,"class":2546},{"type":18,"text":111},{"id":2424,"season_number":198,"year":2426},{"id":2674,"path":2675,"title":2676,"episode_number":755,"duration":531,"publication_date":2677,"external_urls":2678,"body":2680,"season":2772},"0a380162-3307-45b5-ab60-296109e292b4","/media/podcasts/kirsten-cuppen-en-bart-dikmans-over-wanneer-motivatie-niet-genoeg-is-om-te-kunnen-blijven-in-het-onderwijs","Kirsten Cuppen en Bart Dikmans over wanneer motivatie niet genoeg is om te kunnen blijven in het onderwijs","2026-03-18T12:00:00",[2679],{},{"type":12,"content":2681},[2682,2696,2700,2704,2708],{"type":15,"content":2683},[2684,2686,2690,2691,2695],{"type":18,"text":2685},"In deze aflevering gaan we in gesprek met ",{"type":18,"marks":2687,"text":2689},[2688],{"type":23},"Kirsten Cuppen",{"type":18,"text":44},{"type":18,"marks":2692,"text":2694},[2693],{"type":23},"Bart Dikmans",{"type":18,"text":111},{"type":15,"content":2697},[2698],{"type":18,"text":2699},"Bart maakte op zijn 57e de overstap van het bedrijfsleven naar het mbo. Met jarenlange ervaring als trainer en coach wilde hij jongeren begeleiden en zijn praktijkkennis delen. Maar zijn start was intens: meerdere vakken, verschillende leerjaren, een mentorklas en nauwelijks begeleiding. Drie pogingen om een plek te vinden in het onderwijs strandden uiteindelijk.",{"type":15,"content":2701},[2702],{"type":18,"text":2703},"Kirsten herkent veel van wat misgaat bij starters. Vanuit Stichting Blijf in het Onderwijs zet zij zich in voor betere begeleiding en duurzame inzet van docenten. Volgens haar ligt het probleem zelden in het klaslokaal zelf, maar vaker in randvoorwaarden, taakbelasting en het ontbreken van een goed inductietraject.",{"type":15,"content":2705},[2706],{"type":18,"text":2707},"Het gesprek gaat over systeemfouten, over starters die in het rood draaien, maar ook over de essentie van het vak: leerlingen zien. Over rolmodellen. Over betekenisvol werk. En over de vraag hoe we kunnen voorkomen dat gemotiveerde mensen het onderwijs weer verlaten.",{"type":15,"content":2709},[2710,2711,2714,2715,2718,2719,2723,2728,2732,2733,2737,2742,2746,2747,2750,2751,2755,2760,2764,2766,2770],{"type":18,"text":38},{"type":18,"marks":2712,"text":42},[2713],{"type":23},{"type":18,"text":44},{"type":18,"marks":2716,"text":48},[2717],{"type":23},{"type":18,"text":50},{"type":18,"marks":2720,"text":60},[2721],{"type":54,"attrs":2722},{"href":56,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":18,"marks":2724,"text":66},[2725,2727],{"type":54,"attrs":2726},{"href":56,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":23},{"type":18,"marks":2729,"text":60},[2730],{"type":54,"attrs":2731},{"href":56,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":18,"text":44},{"type":18,"marks":2734,"text":60},[2735],{"type":54,"attrs":2736},{"href":76,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":18,"marks":2738,"text":82},[2739,2741],{"type":54,"attrs":2740},{"href":76,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":23},{"type":18,"marks":2743,"text":60},[2744],{"type":54,"attrs":2745},{"href":76,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":18,"text":88},{"type":18,"marks":2748,"text":92},[2749],{"type":23},{"type":18,"text":94},{"type":18,"marks":2752,"text":60},[2753],{"type":54,"attrs":2754},{"href":99,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":18,"marks":2756,"text":105},[2757,2759],{"type":54,"attrs":2758},{"href":99,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":23},{"type":18,"marks":2761,"text":60},[2762],{"type":54,"attrs":2763},{"href":99,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":18,"text":2765},". Op de website van het ⁠⁠",{"type":18,"marks":2767,"text":2769},[2768],{"type":23},"Onderwijsloket",{"type":18,"text":2771},"⁠⁠ vind je de portretten van Kirsten en Bart en een bijbehorend artikel.",{"id":2424,"season_number":198,"year":2426},{"id":2774,"path":2775,"title":2776,"episode_number":1713,"duration":2198,"publication_date":2777,"external_urls":117,"body":2778,"season":2853},"681e8d17-2f48-4728-ab9b-5f5d901b1af5","/media/podcasts/karim-amghar-over-waarom-herkenning-ertoe-doet-in-de-klas","Karim Amghar over waarom herkenning ertoe doet in de klas","2026-03-11T07:00:00",{"type":12,"content":2779},[2780,2784,2788,2792,2796],{"type":15,"content":2781},[2782],{"type":18,"text":2783},"In deze aflevering gaan we in gesprek met Karim Amghar, die na een carrière buiten het onderwijs bewust de stap naar het klaslokaal maakte. Hij wilde iets betekenen voor jongeren en zijn ervaring inzetten in een omgeving waar ontwikkeling centraal staat.",{"type":15,"content":2785},[2786],{"type":18,"text":2787},"Het gesprek gaat over de eerste periode voor de klas en de ontdekking dat lesgeven veel meer is dan kennis overdragen. Over het opbouwen van vertrouwen, het leren kennen van leerlingen en het vinden van je eigen rol als docent.",{"type":15,"content":2789},[2790],{"type":18,"text":2791},"Daarnaast komt het belang van rolmodellen en representatie aan bod. Voor sommige leerlingen maakt het veel verschil om een docent te zien in wie ze zich herkennen. Dat kan invloed hebben op verwachtingen, ambities en zelfvertrouwen.",{"type":15,"content":2793},[2794],{"type":18,"text":2795},"Een gesprek over verantwoordelijkheid, perspectief en de impact die een docent kan hebben, vaak groter dan je zelf doorhebt.",{"type":15,"content":2797},[2798,2799,2802,2803,2806,2807,2811,2816,2820,2821,2825,2830,2834,2835,2838,2839,2843,2848,2852],{"type":18,"text":38},{"type":18,"marks":2800,"text":42},[2801],{"type":23},{"type":18,"text":44},{"type":18,"marks":2804,"text":48},[2805],{"type":23},{"type":18,"text":50},{"type":18,"marks":2808,"text":2547},[2809],{"type":54,"attrs":2810},{"href":56,"target":57,"rel":58,"class":2546},{"type":18,"marks":2812,"text":66},[2813,2815],{"type":54,"attrs":2814},{"href":56,"target":57,"rel":58,"class":2546},{"type":23},{"type":18,"marks":2817,"text":2547},[2818],{"type":54,"attrs":2819},{"href":56,"target":57,"rel":58,"class":2546},{"type":18,"text":44},{"type":18,"marks":2822,"text":2547},[2823],{"type":54,"attrs":2824},{"href":76,"target":57,"rel":58,"class":2546},{"type":18,"marks":2826,"text":82},[2827,2829],{"type":54,"attrs":2828},{"href":76,"target":57,"rel":58,"class":2546},{"type":23},{"type":18,"marks":2831,"text":2547},[2832],{"type":54,"attrs":2833},{"href":76,"target":57,"rel":58,"class":2546},{"type":18,"text":88},{"type":18,"marks":2836,"text":92},[2837],{"type":23},{"type":18,"text":94},{"type":18,"marks":2840,"text":2547},[2841],{"type":54,"attrs":2842},{"href":99,"target":57,"rel":58,"class":2546},{"type":18,"marks":2844,"text":105},[2845,2847],{"type":54,"attrs":2846},{"href":99,"target":57,"rel":58,"class":2546},{"type":23},{"type":18,"marks":2849,"text":2547},[2850],{"type":54,"attrs":2851},{"href":99,"target":57,"rel":58,"class":2546},{"type":18,"text":111},{"id":2424,"season_number":198,"year":2426},{"id":2855,"path":2856,"title":2857,"episode_number":225,"duration":963,"publication_date":2858,"external_urls":117,"body":2859,"season":2947},"28fbbabb-804f-4f70-a5fd-54500a0a46be","/media/podcasts/mylene-en-rosanne-van-podium-naar-klaslokaal","Mylène en Rosanne: van podium naar klaslokaal","2026-02-25T07:00:00",{"type":12,"content":2860},[2861,2870,2881,2885],{"type":15,"content":2862},[2863,2864,2868],{"type":18,"text":19},{"type":18,"marks":2865,"text":2867},[2866],{"type":23},"Mylène en Rosanne Waalewijn",{"type":18,"text":2869},": tweeling, artiesten, theatermakers en sinds kort bevoegd docenten muziek.",{"type":15,"content":2871},[2872,2874,2879],{"type":18,"text":2873},"Het begint bij K3, ",{"type":18,"marks":2875,"text":2878},[2876],{"type":2877},"italic","Kinderen voor Kinderen",{"type":18,"text":2880}," en het Junior Songfestival, maar al snel gaat het over hun ontwikkeling van “kindster” naar artiest met een eigen identiteit. Over zelfexpressie, creativiteit en het verlangen om muziek niet alleen te maken, maar ook over te brengen.",{"type":15,"content":2882},[2883],{"type":18,"text":2884},"Waarom kozen ze voor een gedeeltelijke switch naar het onderwijs? Omdat ze méér wilden dan optreden. Omdat ze muziek dichterbij wilden brengen. Omdat ze jongeren willen laten voelen: jij kan dit ook.",{"type":15,"content":2886},[2887,2888,2891,2892,2895,2896,2900,2905,2909,2910,2914,2919,2923,2924,2927,2928,2932,2937,2941,2942,2945],{"type":18,"text":38},{"type":18,"marks":2889,"text":42},[2890],{"type":23},{"type":18,"text":44},{"type":18,"marks":2893,"text":48},[2894],{"type":23},{"type":18,"text":50},{"type":18,"marks":2897,"text":60},[2898],{"type":54,"attrs":2899},{"href":56,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":18,"marks":2901,"text":66},[2902,2904],{"type":54,"attrs":2903},{"href":56,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":23},{"type":18,"marks":2906,"text":60},[2907],{"type":54,"attrs":2908},{"href":56,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":18,"text":44},{"type":18,"marks":2911,"text":60},[2912],{"type":54,"attrs":2913},{"href":76,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":18,"marks":2915,"text":82},[2916,2918],{"type":54,"attrs":2917},{"href":76,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":23},{"type":18,"marks":2920,"text":60},[2921],{"type":54,"attrs":2922},{"href":76,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":18,"text":88},{"type":18,"marks":2925,"text":92},[2926],{"type":23},{"type":18,"text":94},{"type":18,"marks":2929,"text":60},[2930],{"type":54,"attrs":2931},{"href":99,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":18,"marks":2933,"text":105},[2934,2936],{"type":54,"attrs":2935},{"href":99,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":23},{"type":18,"marks":2938,"text":60},[2939],{"type":54,"attrs":2940},{"href":99,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":18,"text":2765},{"type":18,"marks":2943,"text":2769},[2944],{"type":23},{"type":18,"text":2946},"⁠⁠ vind je de portretten van Mylène en Rosanne en een bijbehorend artikel.",{"id":2424,"season_number":198,"year":2426},{"id":2949,"path":2950,"title":2951,"episode_number":495,"duration":531,"publication_date":2952,"external_urls":2953,"body":2955,"season":3037},"3a8b0333-26e0-4fa7-a840-d4fc62cecf03","/media/podcasts/luc-fey-en-thomas-van-der-weijden-over-beginnen-zonder-handleiding","Luc Fey en Thomas van der Weijden over beginnen zonder handleiding","2026-02-11T12:00:00",[2954],{},{"type":12,"content":2956},[2957,2971,2975,2979],{"type":15,"content":2958},[2959,2960,2964,2965,2969],{"type":18,"text":19},{"type":18,"marks":2961,"text":2963},[2962],{"type":23},"Luc Fey",{"type":18,"text":44},{"type":18,"marks":2966,"text":2968},[2967],{"type":23},"Thomas van der Weijden",{"type":18,"text":2970},". Beiden werken deels nog in een andere sector én staan aan het begin van hun leraarschap, waar ze hun weg zoeken in de dagelijkse praktijk van het klaslokaal. Ze delen open wat hen verrast, wat hen raakt en wat hen soms ook aan het twijfelen brengt.",{"type":15,"content":2972},[2973],{"type":18,"text":2974},"Het gesprek gaat over eerste lessen en de adrenaline die daarbij hoort. Over klassenmanagement, gezag en het moment waarop je merkt dat vriendelijk zijn niet altijd voldoende is. Over boos worden, grenzen stellen en achteraf reflecteren op wat werkte en wat niet. Luc en Thomas vertellen hoe de klas hen confronteert met zichzelf, en hoe juist die confrontatie leerzaam is.",{"type":15,"content":2976},[2977],{"type":18,"text":2978},"Ook komt aan bod wat buiten de les gebeurt: contact met ouders, werkdruk en de vraag waar betrokkenheid ophoudt. Hoe blijf je nabij zonder jezelf te verliezen? En hoe leer je omgaan met alles wat ‘erbij hoort’, maar waar je vooraf weinig zicht op had?",{"type":15,"content":2980},[2981,2982,2985,2986,2989,2990,2995,3000,3004,3005,3009,3014,3018,3019,3022,3023,3027,3032,3036],{"type":18,"text":38},{"type":18,"marks":2983,"text":42},[2984],{"type":23},{"type":18,"text":44},{"type":18,"marks":2987,"text":48},[2988],{"type":23},{"type":18,"text":50},{"type":18,"marks":2991,"text":2994},[2992],{"type":54,"attrs":2993},{"href":56,"target":57,"rel":58,"class":59},"⁠⁠⁠⁠⁠",{"type":18,"marks":2996,"text":66},[2997,2999],{"type":54,"attrs":2998},{"href":56,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":23},{"type":18,"marks":3001,"text":2994},[3002],{"type":54,"attrs":3003},{"href":56,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":18,"text":44},{"type":18,"marks":3006,"text":2994},[3007],{"type":54,"attrs":3008},{"href":76,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":18,"marks":3010,"text":82},[3011,3013],{"type":54,"attrs":3012},{"href":76,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":23},{"type":18,"marks":3015,"text":2994},[3016],{"type":54,"attrs":3017},{"href":76,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":18,"text":88},{"type":18,"marks":3020,"text":92},[3021],{"type":23},{"type":18,"text":94},{"type":18,"marks":3024,"text":2994},[3025],{"type":54,"attrs":3026},{"href":99,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":18,"marks":3028,"text":105},[3029,3031],{"type":54,"attrs":3030},{"href":99,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":23},{"type":18,"marks":3033,"text":2994},[3034],{"type":54,"attrs":3035},{"href":99,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":18,"text":111},{"id":2424,"season_number":198,"year":2426},{"id":3039,"path":3040,"title":3041,"episode_number":800,"duration":2595,"publication_date":3042,"external_urls":3043,"body":3053,"season":3125},"d1d8fc83-f839-4e38-a676-5f9ac88bcdcc","/media/podcasts/merel-van-vroonhoven-en-eva-de-jong-van-leidinggeven-naar-lesgeven","Merel van Vroonhoven en Eva de Jong: van leidinggeven naar lesgeven","2026-02-04T12:00:00",[3044,3047,3050],{"name":3045,"url":3046},"spotify","https://open.spotify.com/episode/0QGJmo2f3oDhgWOFeSeUkU?si=f5d654cb39094038",{"name":3048,"url":3049},"apple_podcasts","https://podcasts.apple.com/us/podcast/s2a5-merel-van-vroonhoven-en-eva-de-jong-van/id1791735720?i=1000747977909",{"name":3051,"url":3052},"podimo","https://share.podimo.com/episode/a468a855-6cc0-52ba-ac84-fbe8c49a93f1?creatorId=d25ecb52-3376-4509-9b91-43cd4f25cdbf&key=qhakyelm64&source=lx&from=webplayer",{"type":12,"content":3054},[3055,3059,3063,3067],{"type":15,"content":3056},[3057],{"type":18,"text":3058},"In deze aflevering gaan we in gesprek met Eva de Jong-Pepping, juf in wording, en Merel van Vroonhoven, leraar, columnist en schrijver. Eva werkt toe naar het leraarschap en staat aan het begin van haar onderwijspraktijk. Merel brengt haar jarenlange ervaring mee en vervult in het gesprek een begeleidende en verdiepende rol.",{"type":15,"content":3060},[3061],{"type":18,"text":3062},"Eva vertelt over haar eerste stappen in de klas. Over leiding nemen, veiligheid creëren en leren hoe concreet je soms moet zijn. Over fouten maken, zoals te veel tegelijk willen, en over de moed om een les stil te leggen en opnieuw te beginnen. Merel vult aan met voorbeelden uit haar eigen praktijk en laat zien hoe dit zoeken niet alleen bij starters hoort, maar bij het vak zelf.",{"type":15,"content":3064},[3065],{"type":18,"text":3066},"Samen staan ze stil bij vertrouwen en gemeenschap. Bij het belang van de groep, van gezien worden en van het gevoel dat het wel goed zal komen, ook als je het nog niet weet. Eva deelt hoe het moederschap haar blik op leerlingen verdiept; Merel verbindt dit aan bredere vragen over onderwijs, leiderschap en samen leren.",{"type":15,"content":3068},[3069,3070,3073,3074,3077,3078,3083,3088,3092,3093,3097,3102,3106,3107,3110,3111,3115,3120,3124],{"type":18,"text":38},{"type":18,"marks":3071,"text":42},[3072],{"type":23},{"type":18,"text":44},{"type":18,"marks":3075,"text":48},[3076],{"type":23},{"type":18,"text":50},{"type":18,"marks":3079,"text":3082},[3080],{"type":54,"attrs":3081},{"href":56,"target":57,"rel":58,"class":59},"⁠⁠⁠⁠",{"type":18,"marks":3084,"text":66},[3085,3087],{"type":54,"attrs":3086},{"href":56,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":23},{"type":18,"marks":3089,"text":3082},[3090],{"type":54,"attrs":3091},{"href":56,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":18,"text":44},{"type":18,"marks":3094,"text":3082},[3095],{"type":54,"attrs":3096},{"href":76,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":18,"marks":3098,"text":82},[3099,3101],{"type":54,"attrs":3100},{"href":76,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":23},{"type":18,"marks":3103,"text":3082},[3104],{"type":54,"attrs":3105},{"href":76,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":18,"text":88},{"type":18,"marks":3108,"text":92},[3109],{"type":23},{"type":18,"text":94},{"type":18,"marks":3112,"text":3082},[3113],{"type":54,"attrs":3114},{"href":99,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":18,"marks":3116,"text":105},[3117,3119],{"type":54,"attrs":3118},{"href":99,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":23},{"type":18,"marks":3121,"text":3082},[3122],{"type":54,"attrs":3123},{"href":99,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":18,"text":111},{"id":2424,"season_number":198,"year":2426},{"id":3127,"path":3128,"title":3129,"episode_number":776,"duration":1403,"publication_date":3130,"external_urls":3131,"body":3138,"season":3231},"ecb6ee15-3a3a-45be-855e-c4396c4164ef","/media/podcasts/thijs-roovers-over-opnieuw-beginnen-voor-de-klas","Thijs Roovers over opnieuw beginnen voor de klas","2026-01-28T12:00:00",[3132,3134,3136],{"name":3045,"url":3133},"https://open.spotify.com/episode/1WfRt6HeDFhJPlkAzus4fb?si=21287dd868204679",{"name":3048,"url":3135},"https://podcasts.apple.com/us/podcast/s2a4-thijs-roovers-over-opnieuw-beginnen-voor-de-klas/id1791735720?i=1000746971448",{"name":3051,"url":3137},"https://share.podimo.com/episode/8da06f89-e8b2-59dc-b1f4-e6318fd4cd4f?creatorId=d25ecb52-3376-4509-9b91-43cd4f25cdbf&key=grjtfzayap&source=lx&from=webplayer",{"type":12,"content":3139},[3140,3149,3164,3168,3172],{"type":15,"content":3141},[3142,3144,3147],{"type":18,"text":3143},"In seizoen 2 van ",{"type":18,"marks":3145,"text":2429},[3146],{"type":2877},{"type":18,"text":3148}," staat het verhaal van de startende docent centraal. Met doorgewinterde onderwijsprofessionals én kersverse talenten in de sector wordt al het zoet en zuur van de startfase besproken.",{"type":15,"content":3150},[3151,3153,3156,3158,3162],{"type":18,"text":3152},"In deze aflevering van ",{"type":18,"marks":3154,"text":2429},[3155],{"type":2877},{"type":18,"text":3157}," spreken we ",{"type":18,"marks":3159,"text":3161},[3160],{"type":23},"Thijs Roovers",{"type":18,"text":3163},", leerkracht in het primair onderwijs. Na jaren werkzaam te zijn geweest in het onderwijsbeleid, onder meer als voorzitter van de Algemene Onderwijsbond, keerde hij recentelijk terug naar het klaslokaal.",{"type":15,"content":3165},[3166],{"type":18,"text":3167},"We praten over herstarten en opnieuw zoeken naar balans in de klas. Over hoe zelfs ervaren leraren kunnen twijfelen, en hoe goede voorbereiding, duidelijke verwachtingen en samenwerking met collega’s helpen om rust te vinden. Over burgerschap als iets dat dagelijks ontstaat in gesprekken, conflicten en momenten van nabijheid. En over wat het vraagt om grenzen te stellen in een vak waarin betrokkenheid vanzelfsprekend is.",{"type":15,"content":3169},[3170],{"type":18,"text":3171},"Een reflectief gesprek over vakmanschap, kwetsbaarheid en de waarde van samen leren, met aandacht voor zowel de complexiteit als de schoonheid van het leraarschap.",{"type":15,"content":3173},[3174,3175,3178,3179,3182,3183,3189,3194,3198,3199,3203,3208,3212,3213,3216,3217,3221,3226,3230],{"type":18,"text":38},{"type":18,"marks":3176,"text":42},[3177],{"type":23},{"type":18,"text":44},{"type":18,"marks":3180,"text":48},[3181],{"type":23},{"type":18,"text":50},{"type":18,"marks":3184,"text":3188},[3185],{"type":54,"attrs":3186},{"href":56,"target":57,"rel":58,"class":3187},"e-91090-text-link e-91090-baseline e-91090-overflow-wrap-anywhere encore-internal-color-text-announcement e-91090-text-link--use-focus sc-DdLBx EFsKe","⁠⁠⁠",{"type":18,"marks":3190,"text":66},[3191,3193],{"type":54,"attrs":3192},{"href":56,"target":57,"rel":58,"class":3187},{"type":23},{"type":18,"marks":3195,"text":3188},[3196],{"type":54,"attrs":3197},{"href":56,"target":57,"rel":58,"class":3187},{"type":18,"text":44},{"type":18,"marks":3200,"text":3188},[3201],{"type":54,"attrs":3202},{"href":76,"target":57,"rel":58,"class":3187},{"type":18,"marks":3204,"text":82},[3205,3207],{"type":54,"attrs":3206},{"href":76,"target":57,"rel":58,"class":3187},{"type":23},{"type":18,"marks":3209,"text":3188},[3210],{"type":54,"attrs":3211},{"href":76,"target":57,"rel":58,"class":3187},{"type":18,"text":88},{"type":18,"marks":3214,"text":92},[3215],{"type":23},{"type":18,"text":94},{"type":18,"marks":3218,"text":3188},[3219],{"type":54,"attrs":3220},{"href":99,"target":57,"rel":58,"class":3187},{"type":18,"marks":3222,"text":105},[3223,3225],{"type":54,"attrs":3224},{"href":99,"target":57,"rel":58,"class":3187},{"type":23},{"type":18,"marks":3227,"text":3188},[3228],{"type":54,"attrs":3229},{"href":99,"target":57,"rel":58,"class":3187},{"type":18,"text":111},{"id":2424,"season_number":198,"year":2426},{"id":3233,"path":3234,"title":3235,"episode_number":714,"duration":115,"publication_date":3236,"external_urls":3237,"body":3239,"season":3319},"5987470a-e694-4d76-809a-167bac7a16f2","/media/podcasts/julie-van-immerseel-over-leren-surfen-op-de-golven-van-het-onderwijs","Julie van Immerseel over leren surfen op de golven van het onderwijs","2026-01-21T12:00:00",[3238],{},{"type":12,"content":3240},[3241,3257,3261],{"type":15,"content":3242},[3243,3245,3249,3251,3255],{"type":18,"text":3244},"In deze aflevering spreken we ",{"type":18,"marks":3246,"text":3248},[3247],{"type":23},"Julie van Immerseel",{"type":18,"text":3250},", biologiedocent die via ",{"type":18,"marks":3252,"text":3254},[3253],{"type":23},"Trainees in Onderwijs",{"type":18,"text":3256}," haar weg naar het klaslokaal vond. De interesse voor onderwijs was er altijd al, maar nu staat ze er ook echt én leert ze elke dag bij.",{"type":15,"content":3258},[3259],{"type":18,"text":3260},"We praten over direct in de praktijk stappen, veiligheid creëren in de klas en het belang van leerlingen écht zien. Over magische momentjes in de les, van kleine gesprekken tot betekenisvolle interacties. En over leren surfen op de golven van het onderwijs, terwijl je zelf nog volop in ontwikkeling bent.",{"type":15,"content":3262},[3263,3264,3267,3268,3271,3272,3277,3282,3286,3287,3291,3296,3300,3301,3304,3305,3309,3314,3318],{"type":18,"text":38},{"type":18,"marks":3265,"text":42},[3266],{"type":23},{"type":18,"text":44},{"type":18,"marks":3269,"text":48},[3270],{"type":23},{"type":18,"text":50},{"type":18,"marks":3273,"text":3276},[3274],{"type":54,"attrs":3275},{"href":56,"target":57,"rel":58,"class":59},"⁠⁠",{"type":18,"marks":3278,"text":66},[3279,3281],{"type":54,"attrs":3280},{"href":56,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":23},{"type":18,"marks":3283,"text":3276},[3284],{"type":54,"attrs":3285},{"href":56,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":18,"text":44},{"type":18,"marks":3288,"text":3276},[3289],{"type":54,"attrs":3290},{"href":76,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":18,"marks":3292,"text":82},[3293,3295],{"type":54,"attrs":3294},{"href":76,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":23},{"type":18,"marks":3297,"text":3276},[3298],{"type":54,"attrs":3299},{"href":76,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":18,"text":88},{"type":18,"marks":3302,"text":92},[3303],{"type":23},{"type":18,"text":94},{"type":18,"marks":3306,"text":3276},[3307],{"type":54,"attrs":3308},{"href":99,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":18,"marks":3310,"text":105},[3311,3313],{"type":54,"attrs":3312},{"href":99,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":23},{"type":18,"marks":3315,"text":3276},[3316],{"type":54,"attrs":3317},{"href":99,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":18,"text":111},{"id":2424,"season_number":198,"year":2426},{"id":3321,"path":3322,"title":3323,"episode_number":198,"duration":154,"publication_date":3324,"external_urls":3325,"body":3332,"season":3410},"23bca90c-4ad3-4fd3-b9e7-a3a83bb6b83e","/media/podcasts/ton-van-haperen-en-kasper-scholten-over-ervaren-en-startende-lesboeren","Ton van Haperen en Kasper Scholten over ervaren en startende lesboeren","2026-01-14T12:00:00",[3326,3328,3330],{"name":3045,"url":3327},"https://open.spotify.com/episode/6rrXofKkH82WqXeUB7Ni7w?si=spktyNcDSVO5Ql890j7zNg",{"name":3048,"url":3329},"https://podcasts.apple.com/us/podcast/s2a2-ton-van-haperen-en-kasper-scholten-over-ervaren/id1791735720?i=1000745102544",{"name":3051,"url":3331},"https://share.podimo.com/episode/b5fe763f-78ff-5927-a10a-33f15d8002e0?creatorId=d25ecb52-3376-4509-9b91-43cd4f25cdbf&key=7wanocggbn&source=lx&from=webplayer",{"type":12,"content":3333},[3334,3349,3353],{"type":15,"content":3335},[3336,3337,3341,3343,3347],{"type":18,"text":3244},{"type":18,"marks":3338,"text":3340},[3339],{"type":23},"Kasper Scholten",{"type":18,"text":3342},", startend docent na een overstap uit een andere sector, samen met ",{"type":18,"marks":3344,"text":3346},[3345],{"type":23},"Ton van Haperen,",{"type":18,"text":3348}," docent aan de lerarenopleiding, ervaren leraar en columnist. Samen blikken ze terug op de eerste jaren voor de klas en op wat je leert zodra je er écht staat.",{"type":15,"content":3350},[3351],{"type":18,"text":3352},"We praten over lesgeven aan verschillende klassen en niveaus, over bewust onbekwaam zijn en langzaam groeien in het vak. Over improviseren als lessen anders lopen dan gepland, omgaan met (straat)cultuur, grenzen stellen en het belang van succeservaringen voor startende docenten.",{"type":15,"content":3354},[3355,3356,3359,3360,3363,3364,3368,3373,3377,3378,3382,3387,3391,3392,3395,3396,3400,3405,3409],{"type":18,"text":38},{"type":18,"marks":3357,"text":42},[3358],{"type":23},{"type":18,"text":44},{"type":18,"marks":3361,"text":48},[3362],{"type":23},{"type":18,"text":50},{"type":18,"marks":3365,"text":3082},[3366],{"type":54,"attrs":3367},{"href":56,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":18,"marks":3369,"text":66},[3370,3372],{"type":54,"attrs":3371},{"href":56,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":23},{"type":18,"marks":3374,"text":3082},[3375],{"type":54,"attrs":3376},{"href":56,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":18,"text":44},{"type":18,"marks":3379,"text":3082},[3380],{"type":54,"attrs":3381},{"href":76,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":18,"marks":3383,"text":82},[3384,3386],{"type":54,"attrs":3385},{"href":76,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":23},{"type":18,"marks":3388,"text":3082},[3389],{"type":54,"attrs":3390},{"href":76,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":18,"text":88},{"type":18,"marks":3393,"text":92},[3394],{"type":23},{"type":18,"text":94},{"type":18,"marks":3397,"text":3082},[3398],{"type":54,"attrs":3399},{"href":99,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":18,"marks":3401,"text":105},[3402,3404],{"type":54,"attrs":3403},{"href":99,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":23},{"type":18,"marks":3406,"text":3082},[3407],{"type":54,"attrs":3408},{"href":99,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":18,"text":111},{"id":2424,"season_number":198,"year":2426},{"id":3412,"path":3413,"title":3414,"episode_number":160,"duration":3415,"publication_date":3416,"external_urls":3417,"body":3424,"season":3505},"dd765128-5bd1-49b9-9600-c2fcfd578423","/media/podcasts/haitam-khalil-over-je-eigen-weg-vinden-voor-de-klas","Haitam Khalil over je eigen weg vinden voor de klas",45,"2026-01-07T12:00:00",[3418,3420,3422],{"name":3045,"url":3419},"https://open.spotify.com/episode/79daEEsy00cbUcXOxy7FwN?si=62876eb5cfba404f",{"name":3048,"url":3421},"https://podcasts.apple.com/us/podcast/s2a6-luc-fey-en-thomas-van-der-weijden-over-beginnen/id1791735720?i=1000749195939",{"name":3051,"url":3423},"https://share.podimo.com/episode/dc5cdc32-e124-5233-b1bb-2a5fdef0a938?creatorId=d25ecb52-3376-4509-9b91-43cd4f25cdbf&key=21oj4q73c1&source=lx&from=webplayer",{"type":12,"content":3425},[3426,3433,3443,3447],{"type":15,"content":3427},[3428,3429,3432],{"type":18,"text":3143},{"type":18,"marks":3430,"text":2429},[3431],{"type":23},{"type":18,"text":3148},{"type":15,"content":3434},[3435,3437,3441],{"type":18,"text":3436},"In deze aflevering spreken we Engels docent en onderwijs-influencer ",{"type":18,"marks":3438,"text":3440},[3439],{"type":23},"Haitam Khalil",{"type":18,"text":3442},", over de weg die hij bewandelde naar het onderwijs en hoe het was om daar te landen. We praten over starten voor de klas, hulp durven vragen, de veiligheid van het boek en het moment waarop je durft af te wijken.",{"type":15,"content":3444},[3445],{"type":18,"text":3446},"Haitam vertelt over humor als manier om spanning te breken, over vertrouwen opbouwen met leerlingen en over zijn tweede rol als influencer. Wat betekent het om zichtbaar te zijn als leraar, en waar trek je de grens tussen online en het klaslokaal?",{"type":15,"content":3448},[3449,3450,3453,3454,3457,3458,3463,3468,3472,3473,3477,3482,3486,3487,3490,3491,3495,3500,3504],{"type":18,"text":38},{"type":18,"marks":3451,"text":42},[3452],{"type":23},{"type":18,"text":44},{"type":18,"marks":3455,"text":48},[3456],{"type":23},{"type":18,"text":50},{"type":18,"marks":3459,"text":3462},[3460],{"type":54,"attrs":3461},{"href":56,"target":57,"rel":58,"class":59},"⁠",{"type":18,"marks":3464,"text":66},[3465,3467],{"type":54,"attrs":3466},{"href":56,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":23},{"type":18,"marks":3469,"text":3462},[3470],{"type":54,"attrs":3471},{"href":56,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":18,"text":44},{"type":18,"marks":3474,"text":3462},[3475],{"type":54,"attrs":3476},{"href":76,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":18,"marks":3478,"text":82},[3479,3481],{"type":54,"attrs":3480},{"href":76,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":23},{"type":18,"marks":3483,"text":3462},[3484],{"type":54,"attrs":3485},{"href":76,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":18,"text":88},{"type":18,"marks":3488,"text":92},[3489],{"type":23},{"type":18,"text":94},{"type":18,"marks":3492,"text":3462},[3493],{"type":54,"attrs":3494},{"href":99,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":18,"marks":3496,"text":105},[3497,3499],{"type":54,"attrs":3498},{"href":99,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":23},{"type":18,"marks":3501,"text":3462},[3502],{"type":54,"attrs":3503},{"href":99,"target":57,"rel":58,"class":59},{"type":18,"text":111},{"id":2424,"season_number":198,"year":2426},1775703862979]